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正文內(nèi)容

智商和情商的辯論(編輯修改稿)

2024-11-15 04:39 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 20世紀(jì)各國(guó)民眾的智商都有較大程度的上升,其中英國(guó)人自1942年以來(lái)智商值就增加了27點(diǎn)。所以,IQ是可以通過(guò)后天培養(yǎng)提高的,并不是受先天因素的局限而一成不變的。其次,對(duì)方辯友認(rèn)為EQ是一個(gè)人成功因素中最重要的。而由我方一辯的發(fā)言可以得出這樣的結(jié)論:智商是情商的基礎(chǔ),情商只是對(duì)智商的發(fā)揮起輔助作用??v觀歷史,無(wú)論是“發(fā)明大王”愛(ài)迪生,還是“相對(duì)論”的創(chuàng)始者愛(ài)因斯坦,他們當(dāng)中有哪一個(gè)不是高IQ的呢?雖然有些科學(xué)家因?yàn)閷?duì)學(xué)術(shù)的追求而忽略了人際交往等EQ問(wèn)題,然而EQ并不影響他們成為著名的科學(xué)家。至于對(duì)方辯友所說(shuō)的學(xué)校中的尖子生在進(jìn)入社會(huì)后卻碌碌無(wú)為。我方認(rèn)為,歸根結(jié)底還是因?yàn)樗麄僆Q不高,因?yàn)樗麄儧](méi)有運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,這還是IQ的問(wèn)題。最后,對(duì)方辯友認(rèn)為是EQ推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,而我方認(rèn)為恰恰相反。自人類誕生之日起,人類的智商就不斷提高,人類現(xiàn)代文明高度發(fā)展是眾多高IQ人才智慧的結(jié)晶。正如高爾基所說(shuō)的,沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人才是真正不可戰(zhàn)勝的。先前對(duì)方辯友提到人類憑著不斷進(jìn)取的精神從而不斷發(fā)展,充實(shí)自己。但古語(yǔ)說(shuō)得好,學(xué)然后知不足。人類正是意識(shí)IQ的不足才會(huì)有進(jìn)取精神,所以還是IQ推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,沒(méi)有豐富的知識(shí)作為基礎(chǔ),即使EQ再高也只能是竹籃打水一場(chǎng)空。正方二辯謝謝主席,大家好!通過(guò)一番激烈的辯論,使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到智商比情商更重要。下面由我來(lái)總結(jié)一下我方觀點(diǎn)。雖然說(shuō)智商是一種表示人的智力高低的數(shù)量指標(biāo),但其可以表現(xiàn)為一個(gè)人對(duì)知識(shí)的掌握程度,反映人的觀察力、記憶力、思維力、想象力、創(chuàng)造力以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。智商不是固定不變的,通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是可以開(kāi)發(fā)增長(zhǎng)的。我們要走向成功,就必須不斷學(xué)習(xí),積累智商。正如普朗克所說(shuō)的:“思考可以構(gòu)成一座橋,讓我們邁向新知識(shí)?!庇旯f(shuō)過(guò):“任何強(qiáng)大的軍隊(duì),都不可能抵擋住思想的力量?!蹦闷苼稣f(shuō)過(guò):“想象力是人類與現(xiàn)實(shí)環(huán)境相爭(zhēng)時(shí)的一種決勝武器?!瘪R克吐溫說(shuō)過(guò):“人的思維是了不起的,只要專注于某一項(xiàng)事業(yè),那就一定會(huì)做出使自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)?!敝巧滩粌H是情商的基礎(chǔ),而且情商只是提高智商的一種手段。高爾基說(shuō)過(guò):“只有知識(shí)才是力量,只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人,尊重人的勞動(dòng),由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果,只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的,誠(chéng)實(shí)的,有理性的人?!睙o(wú)知的人只能像走獸那樣活著,而有學(xué)識(shí)的人才會(huì)追求美德,通過(guò)求知來(lái)彌補(bǔ)精神上的各種缺陷。這就好比有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),才有與其相適應(yīng)的上層建筑?。〉谌鹤钚抡?情商比智商更重要辯論材料反方:情商更重要。現(xiàn)代社會(huì)的特征一般認(rèn)為,現(xiàn)代社會(huì)即工業(yè)社會(huì)具有以下特征:①以大機(jī)器的使用和無(wú)生命能源的消耗為核心的專業(yè)化社會(huì)大生產(chǎn)占據(jù)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位。②科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá),生產(chǎn)效率全面提高。③社會(huì)分化劇烈,社會(huì)分工精細(xì)。④社會(huì)流動(dòng)性增強(qiáng),業(yè)緣關(guān)系取代了血緣和地緣關(guān)系而成為人們社會(huì)關(guān)系的主要形式,個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)和自主程度增多。⑤法治取代人治成為政治系統(tǒng)運(yùn)行的基本方式,社會(huì)的民主化程度提高。⑥城市數(shù)量增加、規(guī)模加大,農(nóng)業(yè)人口的比重降低至半數(shù)以下。⑦交通運(yùn)輸工具和通訊聯(lián)絡(luò)手段高度發(fā)達(dá),個(gè)人、群體、組織、區(qū)域、國(guó)家日趨開(kāi)放。⑧人的思想觀念充分更新,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和時(shí)間觀念加強(qiáng),崇尚科學(xué)、信服真理、追求變革成為人們基本的行為或價(jià)值取向。情商辭海釋義:心理學(xué)上指人的情緒品質(zhì)和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。智商辭海釋義:“智力商數(shù)”的簡(jiǎn)稱。表示智力發(fā)展水平的指標(biāo)。計(jì)算公式是智齡除以實(shí)際年齡,再乘以100。若智商等于100,表示智力屬中等水平,智商越高的兒童越聰明。情商是人類在復(fù)雜多變的社會(huì)關(guān)系綜合能力的體現(xiàn)。人際關(guān)系日趨復(fù)雜的現(xiàn)代及未來(lái)社會(huì)中,行為不僅由腦袋里的知識(shí)性智能,而且也由其中的情緒智能作為導(dǎo)向所謂情商,就是指一個(gè)人的溝通交際技能、與人共事的能力。在智商一定的前提下,情商比智商更重要。情商所彰顯出的能量就是情商效應(yīng)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中,僅憑一己之力打天下,很難獲得成功。情商高、善于交友的人,事業(yè)成功的幾率非常高去找找余世偉的管理教程,里面有有關(guān)情商在商務(wù)管理中的論述。關(guān)于辯論技巧我可以說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)。首要關(guān)鍵是對(duì)基本概念的明確。要對(duì)情商、智商,這兩個(gè)概念的定義定死,決不能有讓對(duì)方在這上面偷換概念的漏洞,還有就是明確,你們的辯題是哪個(gè)更重要,所以不能否認(rèn)智商的重要性,但是要強(qiáng)調(diào)情商“更”重要,否則會(huì)在辯論中失去主攻路線,防止對(duì)方牽引你的思路去否認(rèn)智商的重要性,會(huì)導(dǎo)致你們辯論主旨出錯(cuò)。辯論的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是在攻守雙方的自由提問(wèn)時(shí)間段,前面的開(kāi)篇立論都是為了這個(gè)而準(zhǔn)備的,所以,在攻守之前的時(shí)間要充分利用,尤其是四辯手,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不用發(fā)言,有充分的時(shí)間記錄對(duì)方論詞中的漏洞。之所以要自己寫辯辭就是為了在寫的過(guò)程中間好自己多想幾個(gè)為什么,只有自己寫出來(lái)的論據(jù)和論點(diǎn)才能運(yùn)用得流暢,知道漏洞會(huì)出現(xiàn)在什么地方,如何彌補(bǔ)漏洞。因?yàn)槟銈兊霓q詞是相對(duì)有利的一方,所以要贏不難?,F(xiàn)實(shí)生活中的例子很多。還有一點(diǎn),可以作為詭辯的題材,就是智商的認(rèn)定。既然對(duì)方強(qiáng)調(diào)智商重要,那么,對(duì)方如何來(lái)測(cè)定這個(gè)成功人士的智商是多少值?如果說(shuō)高智商比高情商重要,那么為什么很多大公司都愿意人用最合適的員工而不是最聰明的員工?(其實(shí)這句話誰(shuí)也無(wú)法證明,自然無(wú)法反駁。因?yàn)榈拇_是只需要最合適的)。還有,強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)代社會(huì)。如果對(duì)方舉出歷史上的天才如愛(ài)因斯坦之類的人的話完全可以反駁掉。當(dāng)然作為鞏固自己的論點(diǎn),一定要將如何才是高情商的表現(xiàn)定論下來(lái)。因?yàn)榍樯滩幌裰巧蹋泄潭ǖ纳讨担ㄆ鋵?shí)有測(cè)試的方法,但是并不如智商那么來(lái)得廣為人知而已)所以你們要自己去定義高情商表現(xiàn)為哪幾個(gè)方面。越詳細(xì)越好。這樣就可以在對(duì)方質(zhì)問(wèn)的時(shí)候有充足的余地反擊。情商好的人多是管理者;智商好的人也就是技術(shù)類人才情商高的人可以克服心理障礙,調(diào)整心態(tài),那關(guān)情商高的男人知道察言觀色,懂女人需要什么,懂女人心,容易虜獲女人的芳心,而智商高情商低的人,往往比較木納,并且干事沉著冷靜,這說(shuō)明智商再高的人,也會(huì)被情感所屈服,情感都掌控的很好,眼光遠(yuǎn),生活積極,,不但要求社會(huì)成員中每一個(gè)體具有高智商水準(zhǔn),而且要求每一個(gè)體更要有高情商的人性。綜上所述,我方認(rèn)為情商比智商更重要。其次了就說(shuō)是對(duì)于個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)方面而言,對(duì)個(gè)人而言要證明情商比智商更重要,就應(yīng)該證明情商對(duì)個(gè)人的長(zhǎng)足的全面的成功有更大的幫助。古人常說(shuō)以智取勝,一個(gè)很具代表性的人物,《三國(guó)演義》中的周瑜,天資聰明,戰(zhàn)功赫赫,卻因諸葛亮三氣而死,試問(wèn)沒(méi)有高的情商又怎能在漫漫人生路上取得長(zhǎng)遠(yuǎn)全面的進(jìn)步了?對(duì)社會(huì)而言就應(yīng)該證明情商更有利于社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步了,情商高說(shuō)明素質(zhì)高了,當(dāng)今教育的目標(biāo)是什么了?是提高全民知識(shí)水平了還是素質(zhì)水平了?顯然是后者,這不正說(shuō)明情商比智商更重要嗎?正方:智商更重要首先,智商是情商的源泉和基礎(chǔ)。自人類誕生之日起,人的智商便不斷提高、發(fā)展。從鉆木取火的燧人氏,到發(fā)明電燈的愛(ài)迪生,從亞里士多德的運(yùn)動(dòng)觀、托勒密的天動(dòng)說(shuō),到伽利略的自由落體理論,哥白尼的地動(dòng)說(shuō)、牛頓的萬(wàn)有引力定律,再到現(xiàn)代科學(xué)家愛(ài)因斯坦的廣義、狹義相對(duì)論,這不都是科學(xué)上由淺入深、由近而遠(yuǎn)、由低級(jí)向高級(jí)的一個(gè)個(gè)新突破,是人類智商高速發(fā)展的結(jié)果?而情商,是隨著一個(gè)人年齡的增長(zhǎng)、掌握知識(shí)的多少而提高的。你總不能擺著滿桌的食物,卻叫一個(gè)關(guān)在房里、面對(duì)著它們的嬰兒不去碰吧!其次,提高智商是人們的最終目的,情商只是人們用來(lái)提高智商的一種手段。我方已經(jīng)指明,情商是人們控制情緒的一種能力,它是為智商服務(wù)的。我們可以看到,歷史上許多科學(xué)家都是因?yàn)閾碛胸S富的學(xué)識(shí),而博得人們的贊揚(yáng)的。第三、現(xiàn)代社會(huì)需要高智商。時(shí)代需要競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng),就是一場(chǎng)知識(shí)的優(yōu)勝劣汰,我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方同學(xué),歷史上有哪一位作出杰出貢獻(xiàn)的發(fā)明家不是高智商的人?他們又是否都是高情商的呢?偉大的文學(xué)家高爾就是高智商的典型。只有有了智商人才能認(rèn)識(shí)到情商的重要,智是情的前提1,請(qǐng)抓住是在現(xiàn)代社會(huì),也就是所說(shuō)的工業(yè)社會(huì),而工業(yè)社會(huì)工是指以工業(yè)生產(chǎn)為經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)成分的社會(huì),是繼農(nóng)業(yè)社會(huì)或傳統(tǒng)社會(huì)之后的社會(huì)發(fā)展階段。2,既然是以工業(yè)生產(chǎn)為經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)成分,而現(xiàn)代社會(huì)又是以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主的社會(huì),那么這個(gè)社會(huì)必然缺少不了高智商人才。我們不否認(rèn)這個(gè)社會(huì)需要高情商人才,但放在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)條件下顯然高智商人生更被需求著我方為反方,觀點(diǎn)如題對(duì)于這個(gè)辯題,我隊(duì)進(jìn)行了多次討論,但始終沒(méi)有很好的攻辯問(wèn)題還有比較恰當(dāng)?shù)睦?。并且?duì)我們準(zhǔn)備的整個(gè)過(guò)程不滿意,請(qǐng)大家給與提示。我方立論遵從的是 無(wú)限縮小情商的定義,如其僅是“自我認(rèn)知,對(duì)他人情緒識(shí)別,移情及適度反應(yīng)與應(yīng)變能力”并擴(kuò)大智商定義“人們認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題的能力,包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等”。并始終堅(jiān)守“智商是基礎(chǔ),情商是上層建筑/智商決定人在面臨事物時(shí)表現(xiàn)出良好素質(zhì),而情商只是素質(zhì)之一”“智商是先天局限環(huán)境影響個(gè)人努力三方面結(jié)果”等。例子就是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)程的高智商人才有些沒(méi)有高情商但社會(huì)需要他們。在對(duì)方提出這些人成功過(guò)程中一次次失敗后還是靠“堅(jiān)持不懈,刻苦奮斗,正確認(rèn)識(shí)自我”的情商才達(dá)到最終成功時(shí),強(qiáng)調(diào)我方并未否認(rèn)情商重要性,光有情商也解決不了問(wèn)題,智商始終是基礎(chǔ)是源泉。情商的必要性不等于更重要。在對(duì)方可能提出的,現(xiàn)代社會(huì)成功一般都為團(tuán)隊(duì)協(xié)作,而就是組織者的高情商才能召集到真正有智商的人。我們強(qiáng)調(diào)組成團(tuán)隊(duì)的目的是解決問(wèn)題,而高情商并不能解決問(wèn)題,是必要而不是更重要。針對(duì)對(duì)方可能提出的,高學(xué)歷人才沒(méi)有好的出路,有些沒(méi)學(xué)歷(看起來(lái)沒(méi)知識(shí))的人獲得了成功,前者是低情商后者高情商。我方提出高學(xué)歷=高智商么?主動(dòng)提出現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)更主要的是知識(shí)的優(yōu)勝劣汰,雖然現(xiàn)代社會(huì)更看重情商培養(yǎng),但正是因?yàn)橹巧滩粔蚋邲](méi)法提升情商導(dǎo)致情商缺失,并不是社會(huì)承認(rèn)情商更重要。比如社會(huì)上的文盲半文盲,不是情商不高而不追求知識(shí),是智商不夠高不知道提升情商。以上是我方比較重要的觀點(diǎn)。感覺(jué)我們沒(méi)有很好的例子,沒(méi)有想出壓倒性的駁斥論題。我方縮小情商定義,對(duì)方可以夸大。我方說(shuō)智商是基礎(chǔ),對(duì)方說(shuō)情商是構(gòu)架,智商是填充。總之有點(diǎn)討論“雞生蛋,蛋生雞”問(wèn)題的感覺(jué)。在立論上容易然聽(tīng)眾審美疲勞,自由辯論又占不到好處,感覺(jué)有點(diǎn)劣勢(shì)。智商比情商更重要各位評(píng)委老師,智商就是智力商數(shù)。智力通常叫智慧,也叫智能。是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。智力包括多個(gè)方面,如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來(lái)表示,是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平。EQ是建立在IQ的基礎(chǔ)之上的,如果一個(gè)人IQ不夠高,他就不會(huì)擁有足夠的EQ,像上面那位老兄說(shuō)的一樣“沒(méi)有IQ,EQ再高也是個(gè)笨蛋”,也就是說(shuō),如果你就是個(gè)笨蛋,IQ為零,你的EQ從哪來(lái)呢??EQ確實(shí)是在社會(huì)生活中非常重要的,一個(gè)EQ很低的人可能會(huì)在人生的道路上處處碰壁,但是有一點(diǎn),EQ是后天培養(yǎng)的,也就是說(shuō)所有人都可能擁有很高的EQ(看出矛盾來(lái)了嗎?其實(shí)怎么可能所有人都擁有很高的EQ),但是,實(shí)際上,并不是所有的人即使經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,也不可能都能擁有很高的EQ,為什么呢?因?yàn)樗慌??因?yàn)樗磺趭^嗎?那如果勤奮了還是不夠高呢?說(shuō)來(lái)說(shuō)去,還是因?yàn)樗鸌Q不夠高,因?yàn)樗氨俊?,IQ是EQ的前提,沒(méi)有IQ,你注定也就是一個(gè)“笨蛋”,愛(ài)因斯坦如果是個(gè)低能兒,他能有這么高的成就嗎?沃金呢?別的不說(shuō),拿眾所周知的比爾?蓋茨來(lái)說(shuō),他肯定EQ夠高的,不然也不可能有這么高的成就,但是(?。绻葼?蓋茨是個(gè)笨蛋,他能做什么?他會(huì)有今天的成就?我方觀點(diǎn):一、智商是貫穿人類發(fā)展的重要基礎(chǔ),在人類的行為發(fā)展中起著決定性作用,大家想一想,一個(gè)人如果沒(méi)有智商,他怎么會(huì)知道吃飯,穿衣,走路,追女朋友呢?如果人類沒(méi)有智商,原始社會(huì)是進(jìn)步到現(xiàn)在社會(huì)?中華五千年的智慧結(jié)晶從何而來(lái)?孔子/老子/墨子等各家學(xué)派的思想從何而來(lái)?二、如果沒(méi)有智商,怎么會(huì)有企業(yè)高層的決策,企業(yè)高層的決策又如何更好的實(shí)施?如果沒(méi)有智慧,企業(yè)就不會(huì)做大?決策是基礎(chǔ),思想才能實(shí)現(xiàn),如果沒(méi)有思想,怎么會(huì)有行動(dòng)?三、擁有高智商的人,能在關(guān)鍵時(shí)間解決重要問(wèn)題,大家想一下,一個(gè)人走在路上前面有一道水溝,只有調(diào)過(guò)去才能繼續(xù)往前走,如果沒(méi)有智商,不用腦袋想,他不就掉進(jìn)水溝里面去了嗎?再舉一個(gè)例子,一個(gè)人正在開(kāi)車,前方道路突然走出一個(gè)人,如果沒(méi)有智商的人就不會(huì)想到踩剎車,直接撞上去,想想是多么恐怖的一件事。在比方,一個(gè)企業(yè)在面臨困局的情況,一個(gè)好的營(yíng)銷點(diǎn)子救活了,比方說(shuō)蒙牛集團(tuán)的牛根生,巨人集團(tuán)的史玉柱。四、擁有高智商的人是推動(dòng)人類發(fā)展的基石,一個(gè)蘋果掉下來(lái)了,牛頓如果不去想,怎么會(huì)有萬(wàn)有引力呢? 人掉進(jìn)缸里,司馬光想到了砸缸,如果司馬光想不到呢,難道一起淹死嗎? 所以 IQ決定思想,思想決定情商,智商比情商重要。五、比方啊愛(ài)因斯坦的相對(duì)論,中國(guó)的四大發(fā)明等等辯論實(shí)錄辯題:正方 EQ誠(chéng)可貴,IQ價(jià)更高 反方 IQ誠(chéng)可貴,EQ價(jià)更高正方一辯謝謝主席,大家好!今天能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與(5)班同學(xué)共同切磋,真是一件令人愉快的事。希望我們兩班通過(guò)這次辯會(huì),能締結(jié)更深厚的友誼。今天我們要討論的是智商和情商哪個(gè)更重要的問(wèn)題?!掇o?!分袑?duì)智商是這樣解釋的:人們認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題的能力,包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。而情商主要包括人的情緒的自我認(rèn)知,對(duì)他人情緒的識(shí)別,移情及適度的反應(yīng)與應(yīng)變能力。我方認(rèn)為:智商比情商更重要。首先,智商是情商的源泉和基礎(chǔ)。自人類誕生之日起,人的智商便不斷提高、發(fā)展。從鉆木取火的燧人氏,到發(fā)明電燈的愛(ài)迪生,從亞里士多德的運(yùn)動(dòng)觀、托勒密的天動(dòng)說(shuō),到伽利略的自由落體理論,哥白尼的地動(dòng)說(shuō)、牛頓的萬(wàn)有引力定律,再到現(xiàn)代科學(xué)家愛(ài)因斯坦的廣義、狹義相對(duì)論,這不都是科學(xué)上由淺入深、由近而遠(yuǎn)、由低級(jí)向高級(jí)的一個(gè)個(gè)新突破,是人類智商高速發(fā)展的結(jié)果?而情商,是隨著一個(gè)人年齡的增長(zhǎng)、掌握知識(shí)的多少而提高的。你總不能擺著滿桌的食物,卻叫一個(gè)關(guān)在房里、面對(duì)著它們的嬰兒不去碰吧!其次,提高智商是人們的最終目的,情商只是人們用來(lái)提高智商的一種手段。我方已經(jīng)指明,情商是人們控制情緒的一種能力,它
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