20xx年教導處范文小學第二學期教科室工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-15 01:16 本頁面
【文章內容簡介】 類培訓，力求外出學習、培訓的老師面廣量大，同時講究實效。要求外出參與培訓的老師返校后必須撰寫博文或學習心得，在沙龍或集體教研活動中，匯報本人的收獲。同時開展多層次、全員化的校本跟進培訓，努力提高學科培訓質量，確保廣大老師以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、精深的教藝投身課程改革。（三）精心課題研究，推進學校教科研進步，落實現有課題研究。學?，F正在研究的課題并不是非常多，其一是省教育學會“十二五”規(guī)劃課題“以多元評價促進學生科學開展的實踐研究”；其二是已通過中期評估的兩個市級課題；其三確實是上學期新申報的8個市級課題。針對現狀，教科室將嚴抓現有課題的過程性治理，使課題研究真正落到實處，為學校教育科研效勞。（1）召開課題組長會議。在新一輪申報課題公布后，及時召開課題組長會議，要求各課題組每學期至少召開兩次會議，學習課題組計劃，落實課題組活動，并及時進展工作總結。（2）牢抓課題過程治理。落實課題“三有”標準（即有計劃、有過程、有總結）和每一成員“三有”要求（即有專題任務、有科研感悟、有活動記錄），并做好課題材料整理歸檔工作。（3）建立課題研究網站。針對常州市、溧陽市課題網絡治理的通知要求，進一步做好學校各課題網站的建立、監(jiān)視、完善工作。在校園網、課題博客上及時發(fā)布有關課題研究的信息，加強各項工作的動態(tài)化、過程化治理。（4）推行課題交流展示。本學期，我們將實行課題交流展示制度，加強學校各課題之間的聯(lián)絡，交流各自成功的課題治理經歷，提出需要處理的咨詢題，在交流中互相學習借鑒。假如有可能的話，力爭申報一次市級課題研討匯報活動。，籌劃高級別課題研究。認真調研，科學規(guī)劃，著手高級別課題的申報預備工作。總結它校規(guī)劃課題申報及治理的經歷，及時向有經歷有水平的專家學者請教，爭取在下一輪省級以上規(guī)劃課題申報中有所收獲。（四）精心工作室活動，以團隊促個人成長。工作室是學校促使老師抱團開展的重要舉措之一。為了防止流于方式，本學期教科室將進一步標準工作室的治理。首先要求各工
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