【總結(jié)】算法的概念【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)了解算法的含義,體會算法的思想。(2)能夠用自然語言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。(4)會寫出解線性方程(組)的算法?!緦W(xué)習(xí)重點】重點:算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計。難點:把自然語言轉(zhuǎn)化為算法語言。課前預(yù)習(xí)案【知識鏈接
2024-12-08 07:06
【總結(jié)】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解函數(shù)的三種表示法,會根據(jù)題目條件不同的表
2024-12-08 22:40
【總結(jié)】函數(shù)的概念班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過實例,體會函數(shù)是描繪變量之間對應(yīng)關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型
2025-11-19 00:25
【總結(jié)】第一課時正弦定理(1)一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解正弦定理推導(dǎo)過程;2.掌握正弦定理內(nèi)容;3.會利用正弦定理求解簡單斜三角形邊角問題。二.學(xué)習(xí)重難點:重點:正弦定理證明及應(yīng)用;難點:正弦定理的證明,正弦定理在解三角形時應(yīng)用思路.三.自主預(yù)習(xí):1.一般地,把三角形的三個內(nèi)角A,B,C和它們的對邊叫做三角形的________,已知三角形的幾個元素求
2025-06-08 00:37
【總結(jié)】奇偶性班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.利用函數(shù)的奇偶性解決一些簡單的問題,2.掌握奇偶性的判斷方法.3.理解函數(shù)的奇
2025-11-19 00:22
【總結(jié)】初中升高中銜接練習(xí)題(數(shù)學(xué)) 乘法公式1.填空:(1)(); (2); (3) . 2.選擇題:(1)若是一個完全平方式,則等于() (A) (B) (C) (D) (2)不論,為...
2025-10-18 18:03
【總結(jié)】第一篇:初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的探求 初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的探求 陳琳 初中生經(jīng)過中考的奮力拼搏,剛跨入高中,都有十足的信心、旺盛的求知欲,都有把高中課程學(xué)好的愿望。但經(jīng)過一段時間,他們普遍感覺高中數(shù)...
2025-10-15 20:44
【總結(jié)】函數(shù)模型的應(yīng)用實例班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?!痹改銈冊谇靶械牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運的大廈【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同增
2025-11-10 15:22
【總結(jié)】初高中數(shù)學(xué)銜接練習(xí)題初中升高中銜接練習(xí)題(數(shù)學(xué))乘法公式1.填空:(1)();(2);(3).2.選擇題:(1)若是一個完全平方式,則等于()(A)(B)(C)(D)(2)不論,為何實數(shù),的值()(A)總是正數(shù)(B)總是負數(shù)
2025-03-15 17:08
【總結(jié)】第一篇:初高中數(shù)學(xué)銜接研究報告 初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的實驗與研究研究報告 平輿縣第一高級中學(xué)“初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的實驗與研究”課題組 執(zhí)筆人:韓雨濛 摘要:國家教委在八十年代對初中數(shù)學(xué)教學(xué)要求和...
2025-10-20 01:28
【總結(jié)】單調(diào)性與最大(?。┲蛋嗉?__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義.2.能根據(jù)圖象的升降特征
2025-11-19 12:05
【總結(jié)】指數(shù)與指數(shù)冪的運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。愿你是永遠奔騰的千里馬。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解次方根的定義及性質(zhì).2.理解根式的概念、性質(zhì),并能利用根式
2025-11-19 15:50
【總結(jié)】第一篇:2014年高中數(shù)學(xué)新人教A版必修5 教材分析 三維目標(biāo) 知識與技能:掌握余弦定理的兩種表示形式及證明余弦定理的向量方法,并會運用余弦定理解決兩類基本的解三角形問題。 過程與方法:利用向...
2025-10-16 13:05
【總結(jié)】第一篇:2014年高中數(shù)學(xué)新人教A版必修5 第一章解三角形 教材分析與導(dǎo)入 三維目標(biāo) 一、知識與技能 ,掌握正弦定理的內(nèi)容及其證明方法; . 二、過程與方法 ,共同探究在任意三角形...
2025-10-25 13:22
【總結(jié)】初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的探求初中生經(jīng)過中考的奮力拼搏,剛跨入高中,都有十足的信心、旺盛的求知欲,都有把高中課程學(xué)好的愿望。但經(jīng)過一段時間,他們普遍感覺高中數(shù)學(xué)并非想象中那么簡單易學(xué),而是太枯燥、泛味、抽象、晦澀,有些章節(jié)如聽天書。在做習(xí)題、課外練習(xí)時,又是磕磕碰碰、跌跌撞撞,常常感到茫然一片,不知從何下手。相當(dāng)部分學(xué)生進入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“困難期”,數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)嚴重的滑坡現(xiàn)象。漸漸地他們認
2025-08-04 14:27