【總結】第一篇:2014初高中數(shù)學銜接材料04 第四講不等式 【例1】解不等式x+x-60.【例2】解下列不等式:(1)(x+2)(x-3)6【例3】解下列不等式: (1)x-2x-80 (2)...
2025-10-19 20:44
【總結】第一篇:初高中教學銜接化學 關于初、高中化學銜接教學的建議 -----賈汪教研室梁青2010/9/26 在高一化學課堂教學中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的學生聽不懂化學課程必修一的內容,他們在學習中遇到了較大障...
2025-10-20 01:25
【總結】專題8:導數(shù)(文)經(jīng)典例題剖析考點一:求導公式。例1.是的導函數(shù),則的值是。解析:,所以答案:3考點二:導數(shù)的幾何意義。例2.已知函數(shù)的圖象在點處的切線方程是,則。解析:因為,所以,由切線過點,可得點M的縱坐標為,所以,所以答案:3。解析:,點處切線的斜
2025-04-04 05:08
【總結】集合1:設集合,則下列關系中正確的是()A. B. C. D.2:設集合,,全集,則集合中的元素個數(shù)為()A.個B.個C.個D.個3:若集合P={0,1,2},Q=,則Q中元素的個數(shù)是()A.3B.5C.7D.93:已知集合,集合,則集合=()A. B
2025-04-04 05:16
【總結】高中數(shù)學函數(shù)練習題1、下列函數(shù)中,值域是(0,+∞)的函數(shù)是A.B.C.D.2、已知(是常數(shù)),在上有最大值3,那么在上的最小值是 A. B. C. D.3、已知函數(shù)在區(qū)間[0,m]上有最大值3,最小值2,則m的取值范圍是A、[1,+∞)B、[0,
2025-04-04 05:07
【總結】初高中銜接句子成分練習題1.________intheforestliketoeat________certainkindofwildrose.A.Deer;the B.Deer;a C.Deers;some D.Deers;a2.Lastyeartheoldwomanfiredtwo________inherho
2025-03-24 12:43
【總結】4.用系統(tǒng)抽樣法從160名學生中抽取容量為20的樣本,將160名學生從1~160編號.按編號順序平均分成20組(1~8號,9~16號,…,153~160號),若第16組抽出的號碼為125,則第1組中按此抽簽方法確定的號碼是()A.7B.5C.4D.3【答案】B【解析】試題分析:由題意得,由系統(tǒng)抽油知等距離的故障可看成公差為,第項為的等差數(shù)列,即,所以
2025-08-05 18:17
【總結】第一篇:初高中化學銜接教案 初高中化學銜接教案 第一課時:基本概念的學習方法 [目的要求] 1、使學生明確概念的基本組成(包括內涵和外延)。 2、掌握理解概念內涵的基本方法 3、掌握形成概...
2025-10-20 01:30
【總結】第一篇、復合函數(shù)問題一、復合函數(shù)定義: 設y=f(u)的定義域為A,u=g(x)的值域為B,若AB,則y關于x函數(shù)的y=f[g(x)]叫做函數(shù)f與g的復合函數(shù),u叫中間量.二、復合函數(shù)定義域問題:(一)例題剖析:(1)、已知的定義域,求的定義域思路:設函數(shù)的定義域為D,即,所以的作用范圍為D,又f對作用,作用范圍不變,所以,解得,E為的定義域。例1.設函數(shù)的定義域為(
【總結】1.已知點,則線段的垂直平分線的方程是()A.B.C.D.2.若三點共線則的值為( ?。粒 。拢 。茫 。模?.直線在軸上的截距是()A. B. C. D.4.直線,當變動時,所有直線都通過定點()A. B. C. D.5.直線與的位置關系是(
2025-04-04 05:13
【總結】初高中化學銜接復習基本概念和理論第1課時化合價初中知識回顧化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的一門科學。1、分子是保持物質化學性質的最小粒子,原子是化學變化中最小的粒子。分子由元素組成,由原子構成。核外電子(每個電子帶1個單位負電荷)原子質子(每個質子帶1個單位正電荷)原子核中子(不帶電)
2025-04-16 23:50
【總結】 根據(jù)教學大綱要求:高一年級的學生在學習高中化學新知識前,首先應是的初中化學知識內容復習,授課老師應到“舊中見新”,提高學生的學習興趣,同時樹立起教師在學生心中的良好形象;并使學生從初中的局部基本知識擴展到高中的全面把握和理解知識,調整好學生的學習心態(tài)和學習方法,適應高中的要求。筆者根據(jù)多年來在教學上中國論文網(wǎng) 的實踐,就做好初、高中化學學習的衍接過渡談談自己的一些做法?! ?/span>
2025-08-17 08:17
【總結】初高中化學知識點銜接初中化學主要是從生產(chǎn)、生活實際出發(fā),對日常遇到的一些化學現(xiàn)象進行學習與探究,通過化學實驗手段對學生進行化學基礎知識的學習,因此初中化學的知識體系不是很系統(tǒng)和完善的。教材著重于從感性認識到總結歸納到理性認識這一條構建初中化學知識體系。高中化學則以實驗為基礎,以基礎化學理論為指導,加強對化學知識體系的構建,探究化學的基本規(guī)律與方法,加強了化學知識的內在聯(lián)系。同時,密切聯(lián)系
【總結】講義英語國際音標表(48個)元音(20個)長元音短元音雙元音[ɑ:]長元音口腔打開嘴張大舌身放平舌尖不抵下齒下巴放低輕松發(fā)音[?:]長元音雙唇收得小而圓并向前突出舌身往后縮[
2025-04-04 00:01
【總結】初高中化學銜接知識點及練習—20號元素原子結構示意圖及其常見化合價跟蹤練習:1。寫出1—20號元素的原子結構示意圖,想想化合價和最外層電子數(shù)有什么關系??2。標出下列指定元素的化合價?N2、NH3、NH4Cl、NO、NO2、N2O4、HNO3;H2S、SO2、SO3、H2SO4、BaSO4;?Cl2、NaCl、HCl、HClO、H
2025-06-15 20:41