【總結(jié)】§橢圓及其簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)(1)【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】1.先自學(xué)課本,理解概念,完成導(dǎo)學(xué)提綱;2.小組合作,動(dòng)手實(shí)踐。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.根據(jù)橢圓的方程研究曲線的幾何性質(zhì),并正確地畫出它的圖形;2.根據(jù)幾何條件求出曲線方程,并利用曲線的方程研究它的性質(zhì),畫圖.【重點(diǎn)】根據(jù)橢圓的方程研究曲線的幾何性質(zhì),并正確地畫出它的圖形
2024-11-18 16:52
【總結(jié)】橢圓及其簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.根據(jù)橢圓的方程研究曲線的幾何性質(zhì),并正確地畫出它的圖形;2.根據(jù)幾何條件求出曲線方程,并利用曲線的方程研究它的性質(zhì),畫圖.【重點(diǎn)難點(diǎn)】橢圓的幾何性質(zhì)借助曲線方程研究橢圓性質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)(預(yù)習(xí)教材理P43~P46,文P37~P40找出疑惑之處
2024-12-05 01:56
【總結(jié)】新人教版高中數(shù)學(xué)必修五《數(shù)列求和》【知識(shí)要點(diǎn)】主要方法:1、基本公式法:(1)等差數(shù)列求和公式:????11122nnnaannSnad?????(2)等比數(shù)列求和公式:??111,11,111nnnnaqSaqaaqqqq?????????
2025-11-02 08:09
【總結(jié)】【金版學(xué)案】2020-2020年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)學(xué)案蘇教版必修11.一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)锳,區(qū)間I?I內(nèi)的任意兩個(gè)值x1,x2,當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)<f(x2),那么就說y=f(x)在區(qū)間I上是單調(diào)增函數(shù),稱為y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間.當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)>f(x2)
2024-11-18 15:56
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)橢圓的經(jīng)典知識(shí)總結(jié)橢圓知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.橢圓的定義:1,2(1)橢圓:焦點(diǎn)在軸上時(shí)()(參數(shù)方程,其中為參數(shù)),焦點(diǎn)在軸上時(shí)=1()。方程表示橢圓的充要條件是什么?(ABC≠0,且A,B,C同號(hào),A≠B)。2.橢圓的幾何性質(zhì):(1)橢圓(以()為例):①范圍:;②焦點(diǎn):兩個(gè)焦點(diǎn);③對(duì)稱性:兩條對(duì)稱軸,一個(gè)對(duì)稱中心(0,0),四個(gè)頂點(diǎn),其中長(zhǎng)軸長(zhǎng)為2,短
2025-08-08 19:03
【總結(jié)】第二章圓錐曲線與方程拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)xyo準(zhǔn)線方程焦點(diǎn)坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)方程圖形xyoFy2=2px(p0)x2=2py(p0)x2=-2py(p0)xyoFxyoFxyoFy
2025-08-05 07:31
【總結(jié)】§2.向量的加法及其幾何意義【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】1通過實(shí)際例子,掌握向量的加法運(yùn)算,并理解向量加法的平行四邊形法則和三角形法則則其幾何意義。2靈活運(yùn)用平行四邊形法則和三角形法則進(jìn)行向量求和運(yùn)算。3通過本節(jié)學(xué)習(xí),培養(yǎng)多角度思考問題的習(xí)慣,提高探索問題的能力。【知識(shí)梳理、雙基再現(xiàn)】1、向量加法的三角形法則:
2024-11-30 13:46
【總結(jié)】橢圓的幾何性質(zhì)(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.已知點(diǎn)(3,2)在橢圓x2a2+y2b2=1上,則()A.點(diǎn)(-3,-2)不在橢圓上B.點(diǎn)(3,-2)不在橢圓上C.點(diǎn)(-3,2)在橢圓上D.無法判斷點(diǎn)(-3,-2)、(3,-2)、(-3,2)是否在橢圓上2
2024-12-03 11:30
【總結(jié)】橢圓的幾何性質(zhì)(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.橢圓x2+my2=1的焦點(diǎn)在x軸上,長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的2倍,則m等于()B.2C.42.已知橢圓x24+y2=1的焦點(diǎn)為F1、F2,點(diǎn)M在該橢圓上,且MF1→·MF2→=0,則點(diǎn)M到y(tǒng)軸的距離
【總結(jié)】解析幾何解答題1、橢圓G:的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1、F2,短軸兩端點(diǎn)B1、B2,已知F1、F2、B1、B2四點(diǎn)共圓,且點(diǎn)N(0,3)到橢圓上的點(diǎn)最遠(yuǎn)距離為(1)求此時(shí)橢圓G的方程;(2)設(shè)斜率為k(k≠0)的直線m與橢圓G相交于不同的兩點(diǎn)E、F,Q為EF的中點(diǎn),問E、F兩點(diǎn)能否關(guān)于過點(diǎn)P(0,)、Q的直線對(duì)稱?若能,求出k的取值范圍;若不能,請(qǐng)說明理由.
2025-04-04 05:15
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)講義之解析幾何圓錐曲線第1講橢圓【知識(shí)要點(diǎn)】1、橢圓的定義1.橢圓的第一定義:平面內(nèi)到兩個(gè)定點(diǎn)、的距離之和等于定長(zhǎng)()的點(diǎn)的軌跡叫橢圓,這兩個(gè)定點(diǎn)叫做橢圓的焦點(diǎn),兩個(gè)焦點(diǎn)之間的距離叫做焦距。注1:在橢圓的定義中,必須強(qiáng)調(diào):到兩個(gè)定點(diǎn)的距離之和(記作)大于這兩個(gè)定點(diǎn)之間的距離(記作),否則點(diǎn)的軌跡就不是一個(gè)橢圓。具體情形如下:(ⅰ)當(dāng)時(shí),點(diǎn)的軌
【總結(jié)】12.4橢圓的性質(zhì)上海市控江中學(xué)楊慧一、教學(xué)內(nèi)容分析掌握橢圓的范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn),掌握cba,,幾何意義以及cba,,的相互關(guān)系,初步學(xué)習(xí)利用方程研究曲線性質(zhì)的方法.利用曲線的方程來研究曲線性質(zhì)的方法是學(xué)習(xí)解析幾何以來的第一次,通過初步嘗試,學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)產(chǎn)生與形成的過程,不僅注意對(duì)研究
2024-11-19 05:58
【總結(jié)】第一篇:2013年高中數(shù)學(xué)新課程遠(yuǎn)程研修總結(jié) 年高中數(shù)學(xué)新課程遠(yuǎn)程研修總結(jié) 為期三個(gè)多月遠(yuǎn)程培訓(xùn)很快結(jié)束了,因?yàn)橛辛诉@次研修學(xué)習(xí),這段時(shí)間我們過得很充實(shí),很精彩,收獲多多。因?yàn)檫@次遠(yuǎn)程研修,我們體...
2025-09-24 12:46
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)概率的意義強(qiáng)化練習(xí)新人教A版必修3一、選擇題1.某學(xué)校有教職工400名,從中選出40名教職工組成教工代表大會(huì),每位教職工當(dāng)選的概率是110,其中正確的是()A.10個(gè)教職工中,必有1人當(dāng)選B.每位教職工當(dāng)選的可能性是110C.?dāng)?shù)學(xué)教研組共有50人,該組當(dāng)選教工代表的人數(shù)
2024-11-28 20:52
【總結(jié)】高二理科數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)試題 一、選擇題(共10小題,每小題5分,共50分) 1、若是方程式的解,則屬于區(qū)間() (A)(0,1).(B)(1,).(C)(,)(D)(,2) 2、為了得到函數(shù)的圖...
2025-03-09 22:26