【總結(jié)】第三節(jié)人口的合理容量【課標(biāo)要求】說(shuō)出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別?!菊n標(biāo)解讀】1.理解環(huán)境承載量、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念。2.掌握人口合理容量的重要意義。教材P14活動(dòng)點(diǎn)撥:我國(guó)資源種類和總量豐富,但人均數(shù)量少,相對(duì)資源數(shù)量有限;資源的利用水平和開(kāi)發(fā)技術(shù)較低,資源破壞和浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,
2024-12-08 18:13
【總結(jié)】第一節(jié)認(rèn)識(shí)區(qū)域第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)★分析區(qū)域的含義、類型★結(jié)合實(shí)例,了解區(qū)域的概念和區(qū)域具有的一般特征學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié)認(rèn)識(shí)區(qū)域一、區(qū)域的含義二、區(qū)域的類型三、區(qū)域的特征降水量的差異:從東南向西北遞減降水量與蒸發(fā)量的對(duì)比關(guān)系的差異一、區(qū)域的含義1、定義:
2025-01-07 06:29
【總結(jié)】第十單元 區(qū)域差異與區(qū)域發(fā)展階段 第1節(jié) 區(qū)域差異與區(qū)域發(fā)展階段 考點(diǎn)呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 、人類活動(dòng)的差異 考向解讀 以現(xiàn)實(shí)具體區(qū)域材料為背景,考查區(qū)域的自然、人文環(huán)境差異及自...
2025-04-05 05:31
【總結(jié)】第1章第1節(jié)第2課時(shí)一、選擇題(2021·杭州高三一摸)讀長(zhǎng)江中下游某地不同發(fā)展階段的示意圖,回答1~2題。1.階段Ⅰ,該地“地廣人稀”“江南卑濕”,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于黃河中下游地區(qū)。當(dāng)時(shí)制約該地農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要自然因素有()①稠密的水系;②黏重的土壤;③低濕的土地;
2024-11-29 02:12
【總結(jié)】河南省武陟縣陽(yáng)城一中人教版地理必修一第3章第三節(jié)《水資源的合理利用》教案一、課標(biāo)解析了解水資源的概念和分布不均勻,理解水資源的有限性,提高節(jié)水意識(shí).了解水資源的數(shù)量、質(zhì)量對(duì)人類活動(dòng)的影響,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。了解水資源利用過(guò)程中的問(wèn)題及解決措施,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念。二、主干知識(shí)梳理狹義水資源:
2024-12-09 09:34
【總結(jié)】第二節(jié)區(qū)域發(fā)展階段一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、知道衡量區(qū)域發(fā)展水平的三個(gè)常用指標(biāo)以及人文發(fā)展指數(shù)這個(gè)綜合性指標(biāo)。2、知道區(qū)域空間發(fā)展演化的基本規(guī)律。(重點(diǎn))(二)過(guò)程與方法1、通過(guò)分析“美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)的發(fā)展歷史”這個(gè)案例,說(shuō)明在不同發(fā)展階段,地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和
2024-12-08 15:01
【總結(jié)】第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理-以黃土高原為例世界上水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)太行山長(zhǎng)城秦嶺日月山4035100110一
2025-01-06 14:33
【總結(jié)】《屈原列傳》(第二課時(shí))【課題】必修三第二單元《屈原列傳》【課型】新授課【學(xué)案序號(hào)】7【課時(shí)】第二課時(shí)【使用日期】【學(xué)法指導(dǎo)】《屈原列傳》雖屬史傳文章,但字里行間無(wú)不滲透著作者的愛(ài)憎和褒貶的感情。我們學(xué)習(xí)這篇列傳,要把精力用在議論部分,即把評(píng)介《離騷》、就懷王客死于秦抒感、
2024-11-19 11:21
【總結(jié)】我國(guó)的三大自然區(qū)EditedbyFor我國(guó)的三大自然區(qū)你還記得嗎?華北平原黃土高原天山塔里木盆地青藏高原中國(guó)地形準(zhǔn)噶爾盆地四川盆地80E9OE100E110E120E130E40N30N20N&
2024-11-18 07:46
【總結(jié)】地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響第1課時(shí)區(qū)域的含義及地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)案(人教版必修3)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。,掌握分析區(qū)域差異的一般方法。一、區(qū)域的含義1.概念:人們?cè)冖俚乩聿町惖幕A(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的地球表面的空間單位。2.特征:具有一定的區(qū)位特征,以及一定的面積、形狀和②邊界,其內(nèi)部的特
2024-12-09 00:06
【總結(jié)】第三節(jié)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路討論:可持續(xù)發(fā)展的概念是由發(fā)達(dá)國(guó)家提出的,中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,有沒(méi)有必要走持續(xù)發(fā)展之路。為什么?討論:這幾張圖片分別反映了什么問(wèn)題?資源問(wèn)題人口問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó),作為最大的發(fā)展中國(guó)家,也正深受人口、資源、環(huán)境等全球性問(wèn)題的困擾。為解決這些問(wèn)題,中國(guó)也提出“_______,_______,__
2025-01-15 06:54
【總結(jié)】必修二第三單元練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(),同屬一類的是()、技術(shù)、機(jī)械、農(nóng)藥、勞動(dòng)力、降水、勞動(dòng)力、土地、資本、化肥、機(jī)械、勞動(dòng)力、土地、降水、土地、灌溉、化肥,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出的最重要手段是()、農(nóng)藥的投入()俄
2024-12-05 05:31
【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育一、重點(diǎn)和考點(diǎn)(一)課程標(biāo)準(zhǔn)1、了解流水侵蝕地貌的形成,掌握流水侵蝕作用的三種形式及其對(duì)地表形態(tài)的影響,理解河谷的形成過(guò)程。2、通過(guò)分析河谷的演變過(guò)程,理解不同階段河流侵蝕作用的差異。3、了解流水堆積地
2024-12-09 09:33
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第四章非金屬及其化合物第2課時(shí)二氧化氮、一氧化氮及酸雨欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏
2025-08-01 16:21
【總結(jié)】第一篇:【步步高,學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2013-2014學(xué)年高中地理(人教版必修1)第一章第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練3 訓(xùn)練3晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化四季更替和五帶 [基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,回答...
2024-10-28 23:41