【總結】非洲第二課時-非洲的河流溫故而知新地形特點:以高原為主,起伏和緩;平原狹小,分布在沿海;東南高,西北低;海岸線平直,少海灣和半島;東非大裂谷貫穿南北氣候特點:①以熱帶氣候為主,氣溫高②降水分布極不平衡,干旱區(qū)面積廣大③
2025-07-23 20:30
【總結】一、區(qū)域的內涵與特征1、區(qū)域的內涵2、區(qū)域的特點二、地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響;對工業(yè)\農業(yè)\商業(yè)等有何影響?分析區(qū)域差異的一般步驟:?搜集區(qū)域相關資料?資料的分析整理?區(qū)域差異分析\比較?探索區(qū)域差異形成的原因自然條件(地理位置\地形\氣候
2024-11-18 01:40
【總結】地理人教版必修3第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動學案第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響【學習目標】1.了解區(qū)域的含義。2.通過讀圖分析,初步掌握分析兩個不同區(qū)域自然環(huán)境差異的基本方法,以及對人類活動的影響。3.能舉出實例,比較說明區(qū)域的不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產和生活方式的影響。?!局R點
2024-12-08 16:18
【總結】第1章第2節(jié)第2課時一、選擇題(2021·試題調研)利用氣象衛(wèi)星對寒潮、臺風、暴雨、洪澇等進行監(jiān)測,是提高氣象預報準確度、減少氣象災害損失的重要手段。中國園林網2021年10月21日消息:今年第13號超強臺風“鲇魚”已進入我國南海,正向珠江口逼近,市委常委昨日下午在市三防指揮部召開會議,全面部署防御
2024-11-29 02:12
【總結】必修3第1章---第1節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響課時知能訓練一、選擇題(每小題4分,共60分)讀我國兩幅農業(yè)景觀圖,完成1~2題。1.可以作為甲、乙兩圖所反映的農業(yè)景觀界線的是()A.200毫米等降水量線B.1月份0℃等溫線C.太行山脈D.大興安嶺
2024-11-29 02:11
【總結】第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響學習目標1.說出區(qū)域的含義。2.以長江三角洲和松嫩平原為例,比較自然環(huán)境、人類活動的區(qū)域差異。3.以長江中下游平原為例,比較不同歷史發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產和生活方式的影響。知能點撥1.區(qū)域的基本含義(1)基本特征①區(qū)域具有區(qū)位特征,即區(qū)域在空間上有一定的位置、大小、
2024-12-03 05:18
【總結】第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響課時安排:1課時教學目的:1.舉例說出區(qū)域的特征2.以兩個區(qū)域為例,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響3.以某個區(qū)域為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學重點:1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響2.分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學難點:1.區(qū)域的特
2024-11-29 12:18
【總結】第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響課時安排:4課時教學目的:1.舉例說出區(qū)域的特征2.以兩個區(qū)域為例,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響3.以某個區(qū)域為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學重點:1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展
2024-12-03 12:25
【總結】,找出松嫩平原和長江三角洲的位置,說出它們的地理位置有何不同?(緯度位置和海陸位置)氣候類型氣候特點干濕狀況溫度帶松嫩平原長江三角洲2.對比二者氣候條件的不同:之處嗎?若有的話,說出其差異。地理環(huán)境長江三角洲松嫩平原差異地理位置土地條件礦產條件亞熱帶季風氣候,
2024-11-17 15:09
【總結】哥倫布37天20天為什么兩次所花的時間不一樣?第二節(jié)大規(guī)模的海水運動第三章地球上的水二、洋流對地理環(huán)境的影響學習目標:1、掌握洋流對氣候、環(huán)境、航海、生物分布的影響。2、掌握世界四大漁場的成因和位置。西澳大利亞寒流秘魯寒流千島寒流二、洋流對地理環(huán)境的影響
2024-11-17 17:50
【總結】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一.什么是區(qū)域?二.地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響三.區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一、什么是區(qū)域?1、概念—地球表面的空間單位,在地理差異的基礎上,按一定的指標和方法劃分出來的(1)人
2025-01-08 16:09
【總結】第2章第2節(jié)第2課時一、選擇題人類的開發(fā)是導致雨林被破壞的直接原因。據此完成1~3題。1.破壞雨林的人類活動包括()①遷移農業(yè)②遷都巴西利亞③大規(guī)模的農牧場開發(fā)④商業(yè)性伐木⑤采礦、修路、城鎮(zhèn)建設A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤
【總結】山西省長治市第八中學高中地理必修三學案:一、學習目標:1、知道衡量區(qū)域發(fā)展水平的三個常用指標即人均國內生產總值、人均國民收入和三次產業(yè)產值的比重以及人為發(fā)展指數(shù)這個綜合性指標。2、知道區(qū)域空間發(fā)展演化的基本規(guī)律。二、學習重點1、區(qū)域的開發(fā)方式。2、區(qū)域的發(fā)展演化規(guī)律。三、學習難點區(qū)域發(fā)展的不同階段【預
2024-12-09 09:33
【總結】自然地理環(huán)境的差異性(第二課時)主要內容學習目標上節(jié)課核心內容復習練習鞏固本章知識梳理較熟練地掌握、運用地理環(huán)境的差異性規(guī)律(自然帶)掌握本章知識的邏輯聯(lián)系在本章與各章關系的基礎上掌握兩個重要地理思想上冊書總結懂得聯(lián)系實際,體現(xiàn)重要地理思想兩個典型案例分析緯度位置海陸位置太陽輻射熱量水分影響決定
2025-08-01 13:59
【總結】第1章一、選擇題(每小題4分,共60分)(2021·廣州質檢)2021年5月5日小明計劃考察某地,地理老師建議他最好把時間安排在8月至10月,要帶上墨鏡、遮陽帽、防曬霜、羽絨服和防水服等物品。按照老師的建議,小明順利地完成了考察活動。據此回答1~2題。1.小明考察的目的地是()A.青??煽晌骼镒匀槐?/span>