20xx教案人教版六年級上冊語文我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計之三(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)后面的幾段。二．指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二段。1．各自朗讀第二段，想想這段主要講了什么？你從中體會到了什么？2．學(xué)生朗讀考慮，老師巡視指導(dǎo)。3．討論：（1）這段主要講了一件什么事？（伯父和“我”談《水滸傳》，啟發(fā)教育“我”認(rèn)真讀書。）我是如何讀的？（重點理解“囫圇吞棗”“張冠李戴”）伯父是如何說的？聽了伯父的話，“我”為什么又慚愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受？（2）從這件事情，你覺得魯迅先生如何樣？（關(guān)懷小孩，擅長啟發(fā)教育小孩。）4．練習(xí)有感情地朗讀第二段。三．用學(xué)習(xí)第二段的方法自學(xué)第三、四、五段。1．總結(jié)學(xué)習(xí)第二段的方法。第一步，想想著一段講了一件什么事；第二步，聯(lián)絡(luò)詳細(xì)內(nèi)容理解比擬難明白的重點句子；第三步，透過這件事，體會魯迅先生如何樣；第四步，練習(xí)有感情地朗讀。2．學(xué)生按此方法自學(xué)。四．討論第三段。1．這一段講了一件什么事？（魯迅談“碰壁”）2．魯迅是如何談的？把魯迅說的話找出來讀一讀。3．“恍然
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