20xx教案人教八年級語文下飲酒(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人世間，卻潔身自好不受塵俗的煩擾。起句應(yīng)讀的平靜些，轉(zhuǎn)機句也可處理為平靜的讀法，但表達(dá)出得意感。咨詢君/何能爾？心遠(yuǎn)/地自偏?！昂文軤枴痹O(shè)咨詢，爾，代前句，寫出了反常，與眾不同，故應(yīng)讀重音?！靶倪h(yuǎn)地自偏” 此句為全篇之骨，要讀出一份驕傲，表達(dá)出淡然而全足的精神狀態(tài)。采菊/東籬下，悠然見南山；在讀這兩句之前，應(yīng)有個停頓。由于這首詩的意境可分兩層，前四句為一層，寫詩人擺脫塵俗煩擾后的感受，表現(xiàn)了詩人鄙棄官場，不與統(tǒng)治者同流合污的思想感情。后六句為一層，寫南山的美妙晚景和詩人從中獲得的無限樂趣。這兩句是頗有意境的詩句，要讀出你的想象和聯(lián)想來，要讀出“見”字的“悠然”、怡然自得來。山氣/日夕佳，飛鳥/相與還。在南山那美妙的黃昏風(fēng)光中，飛鳥結(jié)伴飛返山林，萬物自由自由，適性而動，正像詩人擺脫官場束縛，悠然自由。朗讀時應(yīng)想象林中美景，想象相與歸巢的鳥兒的自由歡樂。此中有真意，欲辨/已忘言。結(jié)句應(yīng)一字一頓，而且要有余音，大概本人已與大自然融為一體，物我兩忘。3．散讀課文4．聽錄音范讀5．跟讀6．散讀課文三、通過想象、聯(lián)想，體會詩的意境美，體會詩人的心情?！安删諙|籬下，悠然見南山”、“山氣日夕佳，飛鳥相與還”是景、情、理交融于一體的
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