20xx教案語文第6課阿長與山海經(jīng)人教新課標(biāo)八年級上(編輯修改稿)
2025-01-25 06:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 她產(chǎn)生了特別的敬意，是由于（3）后來這種敬意不但消失，而且還萌發(fā)了憎恨，這是由于（4）我之因而后來又對長媽媽產(chǎn)生新的敬意，是由于四、分析人物1．人物－－阿長（外貌、動作、語言）（用“阿長是一個 的人”說話。）A．切切察察，豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點(diǎn)著對方或本人的鼻尖——饒舌多事。B．?dāng)[大字等細(xì)節(jié)描寫。——不拘小節(jié)，質(zhì)樸，有些愚鈍。C．元旦吃福桔，將福桔“塞在我嘴里”——雖是迷信，卻是真誠仁慈的祝愿。D．交給“我”特別多道理——也是出于對“我”的關(guān)懷保護(hù)。E．講“長毛”的故事，講到“脫下褲子”“外面的大炮就放不出來；再要放，就炸了”的話，更是讓人看到長媽媽的無知和純樸。F．買《山海經(jīng)》表達(dá)了這位長媽媽的仁慈、熱心和對小孩關(guān)懷、保護(hù)。阿長是一個特別不幸而又熱望一生平安的勞動婦女，她沒有文化、粗俗、好事，而又心腸仁慈、熱心協(xié)助小孩處理疑難。五、作業(yè)1．積累文中詞語。2．結(jié)合研討與練習(xí)三進(jìn)一步預(yù)習(xí)課文。第二課時一、探究課文1．細(xì)心閱讀課文中買《山海經(jīng)》的部分①當(dāng)阿長來咨詢《山海經(jīng)》是如何一回事時，“我”是怎么樣想的？這種辦法表現(xiàn)了“我”的什么心理？討論、明確：“我”想“她并非學(xué)者，說了也無益”。之因而如此想，是由于阿長不識字，沒文化，既不明白《山海經(jīng)》是怎么樣的一部書，更況且她一向大概并
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