【總結(jié)】親愛的爸爸媽媽聶華苓真情感受真情呼喚真情體驗真情流露一個外國人從一個國家?guī)ё叩淖钌羁痰挠∠笫撬谀莾焊械降耐纯?。我在南斯拉夫的克拉庫耶伐次感覺到了。納粹將其所有的憤怒殘酷地發(fā)泄在這個溫和的小城里。整個城成為一座巨大的墳?zāi)?,埋葬了7000名被殘殺的人。那就是我?guī)ё叩某林赜洃?。但這是個美麗的記
2025-07-18 06:58
【總結(jié)】親愛的爸爸媽媽,聶華苓,,作者簡介:聶華苓,美國華裔女作家,1921年生,湖北武漢人。薩特,法國哲學家、作家、評論家。著有哲學著作《存在與虛無》。,請學生用一個詞或句子來形容觀看后的感受,1942年6...
2025-04-01 22:58
【總結(jié)】親愛的爸爸媽媽一、積累與運用。悼.()念蜿蜒..()屹.()立肅穆.()荒謬.()憧憬..()。殺lù()liáo()繞褲dōu()盟sh&
2024-11-28 12:15
【總結(jié)】學習目標1、能用簡潔的語言概括本文所寫的中心事件。體悟本文飽含深情的語言。2、學習本文運用對話展現(xiàn)歷史與現(xiàn)實的寫作形式,通過朗讀體會人物的思想感情。3、感悟作品中人物對悲慘的歷史悲劇的感悟與思考,體會作者的思想感情,認識戰(zhàn)爭到戰(zhàn)爭的殘酷,激發(fā)熱愛和平反對戰(zhàn)爭的意識。重點、難點1、有感情的朗讀課文。2、理清本文所寫的中心事件,體悟本文含義深
2024-12-03 09:23
【總結(jié)】《親愛的爸爸媽媽》說課稿各位評委:大家好!我今天說課的內(nèi)容是《親愛的爸爸媽媽》,主要是從以下幾個方面進行敘說:●說教材1、教材的地位及作用本課是人教版語文教材七年級(上)第一單元第五課,本單元以戰(zhàn)爭為主題組元,課文以敘事作品為主,本文則是譴責非正義戰(zhàn)爭的殘酷,通過記述作者在南斯拉夫參加的一次悼念活
2024-12-09 00:12
【總結(jié)】1988年10月21日,作者在南斯拉夫克拉庫耶伐次參加悼念活動。47年前,納粹在這座小城大肆屠殺,一天之間,殺死了7000多人,其中包括300多個孩子。47年來,南斯拉夫人民沒有忘記這段沉重的歷史,從1945年起,每年10月21日,成千上萬的人從四面八方來到這里,
2025-01-21 22:13
【總結(jié)】聶華苓,美國華裔女作家,1921年生,湖北武漢人。薩特,法國哲學家、作家、評論家。著有哲學著作《存在與虛無》。1988年10月21日,作者在南斯拉夫克拉庫耶伐次參加悼念活動。47年前,納粹在這座小城大肆屠殺,一天之間,殺死了7000
2024-12-08 00:29
【總結(jié)】5、親愛的爸爸媽媽聶華苓聶華苓生于武漢,湖北應(yīng)山(現(xiàn)湖北廣水)人,她1948年畢業(yè)于國立中央大學(南京大學前身)外文系,同年以筆名遠方發(fā)表第一篇文章《變形蟲》。1964年旅居美國,應(yīng)聘至美國華盛頓《作家工作室》工作,在愛荷華大學教書,同時從事寫作和繪畫,因創(chuàng)辦國際作家寫作室,被稱為“世界繪畫組織的建筑師”、“世界文
2024-12-07 15:00
【總結(jié)】作者簡介:聶華苓,美國華裔女作家,1921年生,湖北武漢人。1949年去臺灣,開始發(fā)表作品。1964年赴美定居,代表作《臺灣軼事》。聶華苓的作品以深邃的歷史感表現(xiàn)現(xiàn)代中國的滄桑變化,抒寫臺灣中下層人們的鄉(xiāng)愁和海外浪子的悲歌。創(chuàng)作堅持“溶傳統(tǒng)于現(xiàn)代,溶西方于中國”的藝術(shù)追求。1
2025-03-12 21:29
【總結(jié)】第一篇:《親愛的爸爸媽媽》教學設(shè)計 《親愛的爸爸媽媽》教學設(shè)計 【文說明】 《親愛的爸爸媽媽》的中心意思是“世間永遠不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了”。1941年10月21日,在南斯拉夫克拉庫耶伐次這個小城...
2024-10-25 04:56
【總結(jié)】:他~有兩下子|你~快,使一邊的耳朵向前邊歪斜,②古時指專精某種技藝或?qū)K灸撤N職業(yè)的人:茶~|酒~?!静∫颉縝ìnɡyīn名發(fā)生疾病的原因:~尚未查明。只有這一家還在營業(yè)。②還算不錯:這塊地的麥子長得~。修補:縫~|~牙|~襪子|修橋~路。de〈口〉不是兒戲;【查崗】chá∥ɡǎnɡ動①查哨。也叫水鴣鴣?!緶y候】cah?u〈書〉動觀測(天文、
2024-08-24 20:25
【總結(jié)】《親愛的爸爸媽媽》教學設(shè)計【課標解讀】在再現(xiàn)歷史的畫面和重溫歷史的過程中,激發(fā)學生對法西斯強盜的滅絕人性的恨和對南斯拉夫人民的英勇、對生活熱愛的由衷敬佩,真正領(lǐng)悟和平與幸福的重要。【教學目標】:通過整體感知,學會從文章中提取關(guān)鍵信息,品味文章主題。:學習從不同角度去解讀作品,通過多種形式提高語言綜合運用能力。:體會“要
2024-11-21 06:36
【總結(jié)】一、教學目標:知識與能力:1、了解作品寫作背景及作者簡介2、整體感知課文,把握文章四個部分的內(nèi)在聯(lián)系,理清文章的敘述脈絡(luò)3、揣摩并理解文中重點語句的含義過程與方法:自主品讀引導講解合作探究情感態(tài)度價值觀:1、讓學生銘記歷史,正視現(xiàn)實2、教會學生珍惜今天的幸福生活,珍愛和平,提倡人性美二
2025-01-17 06:21
【總結(jié)】第5課《親愛的爸爸媽媽》第一課時一、教學目標:1、引導學生整體感知文章的內(nèi)容、主題。2、體會議論和描寫的作用,理解重點語句的含義。3、教育學生熱愛和平,珍惜今天的幸福生活。二、教學重難點:重點:有感情地朗讀全文,理解文章的主題思想。難點:理解重點語句的含義。三、教學過程:1、課前導入:
2024-11-21 03:51
【總結(jié)】33中學漢語八年級下冊第四單元第十三課導學案年班姓名:日期:2020年月日課題:親愛的爸爸媽媽課時:第一課時(字詞課)主備人:龍井五中馬紅艷研備人:八年級備課組學習目標:,理解重點詞語并靈活運用。
2024-11-21 06:27