【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用簡潔的語言概括本文所寫的中心事件。體悟本文飽含深情的語言。2、學(xué)習(xí)本文運用對話展現(xiàn)歷史與現(xiàn)實的寫作形式,通過朗讀體會人物的思想感情。3、感悟作品中人物對悲慘的歷史悲劇的感悟與思考,體會作者的思想感情,認(rèn)識戰(zhàn)爭到戰(zhàn)爭的殘酷,激發(fā)熱愛和平反對戰(zhàn)爭的意識。重點、難點1、有感情的朗讀課文。2、理清本文所寫的中心事件,體悟本文含義深
2024-12-03 09:23
【總結(jié)】《親愛的爸爸媽媽》說課稿各位評委:大家好!我今天說課的內(nèi)容是《親愛的爸爸媽媽》,主要是從以下幾個方面進(jìn)行敘說:●說教材1、教材的地位及作用本課是人教版語文教材七年級(上)第一單元第五課,本單元以戰(zhàn)爭為主題組元,課文以敘事作品為主,本文則是譴責(zé)非正義戰(zhàn)爭的殘酷,通過記述作者在南斯拉夫參加的一次悼念活
2024-12-09 00:12
【總結(jié)】1988年10月21日,作者在南斯拉夫克拉庫耶伐次參加悼念活動。47年前,納粹在這座小城大肆屠殺,一天之間,殺死了7000多人,其中包括300多個孩子。47年來,南斯拉夫人民沒有忘記這段沉重的歷史,從1945年起,每年10月21日,成千上萬的人從四面八方來到這里,
2025-01-21 22:13
【總結(jié)】聶華苓,美國華裔女作家,1921年生,湖北武漢人。薩特,法國哲學(xué)家、作家、評論家。著有哲學(xué)著作《存在與虛無》。1988年10月21日,作者在南斯拉夫克拉庫耶伐次參加悼念活動。47年前,納粹在這座小城大肆屠殺,一天之間,殺死了7000
2024-12-08 00:29
【總結(jié)】5、親愛的爸爸媽媽聶華苓聶華苓生于武漢,湖北應(yīng)山(現(xiàn)湖北廣水)人,她1948年畢業(yè)于國立中央大學(xué)(南京大學(xué)前身)外文系,同年以筆名遠(yuǎn)方發(fā)表第一篇文章《變形蟲》。1964年旅居美國,應(yīng)聘至美國華盛頓《作家工作室》工作,在愛荷華大學(xué)教書,同時從事寫作和繪畫,因創(chuàng)辦國際作家寫作室,被稱為“世界繪畫組織的建筑師”、“世界文
2024-12-07 15:00
【總結(jié)】作者簡介:聶華苓,美國華裔女作家,1921年生,湖北武漢人。1949年去臺灣,開始發(fā)表作品。1964年赴美定居,代表作《臺灣軼事》。聶華苓的作品以深邃的歷史感表現(xiàn)現(xiàn)代中國的滄桑變化,抒寫臺灣中下層人們的鄉(xiāng)愁和海外浪子的悲歌。創(chuàng)作堅持“溶傳統(tǒng)于現(xiàn)代,溶西方于中國”的藝術(shù)追求。1
2025-03-12 21:29
【總結(jié)】第一篇:《親愛的爸爸媽媽》教學(xué)設(shè)計 《親愛的爸爸媽媽》教學(xué)設(shè)計 【文說明】 《親愛的爸爸媽媽》的中心意思是“世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了”。1941年10月21日,在南斯拉夫克拉庫耶伐次這個小城...
2024-10-25 04:56
【總結(jié)】:他~有兩下子|你~快,使一邊的耳朵向前邊歪斜,②古時指專精某種技藝或?qū)K灸撤N職業(yè)的人:茶~|酒~?!静∫颉縝ìnɡyīn名發(fā)生疾病的原因:~尚未查明。只有這一家還在營業(yè)。②還算不錯:這塊地的麥子長得~。修補:縫~|~牙|~襪子|修橋~路。de〈口〉不是兒戲;【查崗】chá∥ɡǎnɡ動①查哨。也叫水鴣鴣?!緶y候】cah?u〈書〉動觀測(天文、
2025-08-15 20:25
【總結(jié)】《親愛的爸爸媽媽》教學(xué)設(shè)計【課標(biāo)解讀】在再現(xiàn)歷史的畫面和重溫歷史的過程中,激發(fā)學(xué)生對法西斯強盜的滅絕人性的恨和對南斯拉夫人民的英勇、對生活熱愛的由衷敬佩,真正領(lǐng)悟和平與幸福的重要?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:通過整體感知,學(xué)會從文章中提取關(guān)鍵信息,品味文章主題。:學(xué)習(xí)從不同角度去解讀作品,通過多種形式提高語言綜合運用能力。:體會“要
2024-11-21 06:36
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):知識與能力:1、了解作品寫作背景及作者簡介2、整體感知課文,把握文章四個部分的內(nèi)在聯(lián)系,理清文章的敘述脈絡(luò)3、揣摩并理解文中重點語句的含義過程與方法:自主品讀引導(dǎo)講解合作探究情感態(tài)度價值觀:1、讓學(xué)生銘記歷史,正視現(xiàn)實2、教會學(xué)生珍惜今天的幸福生活,珍愛和平,提倡人性美二
2025-01-17 06:21
【總結(jié)】第5課《親愛的爸爸媽媽》第一課時一、教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生整體感知文章的內(nèi)容、主題。2、體會議論和描寫的作用,理解重點語句的含義。3、教育學(xué)生熱愛和平,珍惜今天的幸福生活。二、教學(xué)重難點:重點:有感情地朗讀全文,理解文章的主題思想。難點:理解重點語句的含義。三、教學(xué)過程:1、課前導(dǎo)入:
2024-11-21 03:51
【總結(jié)】33中學(xué)漢語八年級下冊第四單元第十三課導(dǎo)學(xué)案年班姓名:日期:2020年月日課題:親愛的爸爸媽媽課時:第一課時(字詞課)主備人:龍井五中馬紅艷研備人:八年級備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解重點詞語并靈活運用。
2024-11-21 06:27
【總結(jié)】親愛的爸爸媽媽同步練習(xí)積累與運用1.下列加點的字注音完全正確的一項是()A.納粹(suī)屹立(yì)舀水(yǎo)寒噤(jìng)B.盟誓(méng)荒謬(nìu)韻律(yùn)憧憬(chōng)C.沉寂(jì)屠殺(tú)赤裸(luǒ)反駁(bó)D.禽獸(q
2025-08-04 09:27
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級語文上冊二次備課教學(xué)設(shè)計:第一單元和平之光第5課親愛的爸爸媽媽[本站推薦] 親愛的爸爸媽媽 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生在朗讀與質(zhì)疑中,整體感知文章內(nèi)容和主題。 2.在合作學(xué)習(xí)中...
2024-10-25 15:16
【總結(jié)】主備人:陳經(jīng)國組長審核:領(lǐng)導(dǎo)審核:時間:班級:姓名:第五課親愛的爸爸媽媽【預(yù)習(xí)案】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、
2024-11-21 04:06