20xx教案人教版l四年級(jí)下冊(cè)27魚游到了紙上(編輯修改稿)
2025-01-25 06:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 別熟悉，在頭腦中構(gòu)成了精確生動(dòng)的形象，才會(huì)下筆如有神?！棒~游到了紙上”是女孩驚奇的贊美，說(shuō)明青年畫技高超，畫得魚活靈敏現(xiàn)，形神兼?zhèn)?，像活的魚在紙上游動(dòng)一樣。④有感情地朗讀課文。，你仿佛看到了一位什么樣的青年？?！駥W(xué)習(xí)作者觀察和描寫的方法①聾啞青年那勤奮專注的形象，一定會(huì)深深印在我們的腦海中。那么作者是怎么樣觀察和描寫，才使這個(gè)人物如此生動(dòng)的呢？請(qǐng)同學(xué)快速閱讀課文，說(shuō)說(shuō)本人的發(fā)覺(jué)。（作者不僅細(xì)心觀察，認(rèn)真看、細(xì)心聽(tīng)，同時(shí)與青年進(jìn)展筆談；而且在描寫時(shí)留意通過(guò)外表、神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言描寫，來(lái)表現(xiàn)青年人的執(zhí)著與專注）②小結(jié)：作者是生活中的有心人，不但觀察細(xì)致，抓住人物特點(diǎn)，而且描寫細(xì)致入微，才寫出如此生動(dòng)感人的好文章?！褡R(shí)記生字，指導(dǎo)書寫●隨文練筆①（出示插圖）圍觀的人越來(lái)越多，大家贊美著、談?wù)撝?。那么人們是怎么樣贊美和談?wù)摰哪兀空?qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察插圖，展開(kāi)想象把它寫下來(lái)。②指名讀作文，進(jìn)展交流。③課外作業(yè)：留心觀察本人的同學(xué)，抓住特點(diǎn)，多看、多聽(tīng)、多咨詢，寫在本人的日記本上。B案第一課時(shí)●創(chuàng)設(shè)情境，提煉研讀專題①（板書課題：魚游到了紙上）大膽地揣測(cè)一下“游”字的含義。使學(xué)生體會(huì)到是對(duì)作者的贊美，贊美其畫技高超
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