20xx教案火燒云教學(xué)設(shè)計(jì)人教版四年級第七冊)(編輯修改稿)
2025-01-25 06:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人們的喜悅心情。討論第二部分：2—6自然段（詳細(xì)分為兩小部分來講解）讓學(xué)生先找出火燒云的顏色有哪幾種？同時(shí)用筆劃出來。（紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫）2．再請學(xué)生朗讀23自然段（著重分析）a.“天上的云從西邊不斷燒到東邊”中的“燒”能夠用什么詞語來換呢？那作者為什么不用其他，而用“燒”呢？（答案預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會找“紅”來代替，這“紅”字突出了火燒云的顏色。）(提示：在此處填入的詞不僅要考慮到顏色，還要突出火燒云的變化)參考答案：不能交換，“燒”寫出了動態(tài)，表示了顏色，點(diǎn)明了課題。（讓學(xué)生反復(fù)琢磨文章中的語言文字，體會準(zhǔn)確的語言與文章的中心思想有著親密的關(guān)系。），從中能感悟到火燒云的哪些特點(diǎn)？(答案預(yù)設(shè)：學(xué)生可能答復(fù)1).火燒云的顏色多紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫2）火燒云的顏色變化快四個(gè)“一會兒”）（提示：要把握火燒云顏色的總體印象““天空著了火”，突出“紅通通的特點(diǎn)，這點(diǎn)容易被學(xué)生
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