20xx教師個人參考計劃總結(jié)讀從倒數(shù)第一到第一有感(編輯修改稿)
2025-01-25 06:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活上都是如此的，我們要真正的去關(guān)注小孩就得付出特別多的經(jīng)歷去理解他們，理解他們內(nèi)心最真實的辦法。書中的智賢是一個他們好動的小孩，從來都是無法靜下來學(xué)習的，金老師經(jīng)常讓智賢和同學(xué)們一起去采集各類植物或者花籽等，然后第二天就讓小孩們學(xué)習有關(guān)自然的書，邊看書變寫幾句本人的感受、智賢在如此快樂的活動中逐步便得留意力也集中了，更養(yǎng)成了一個更好的學(xué)習喜愛，同時培養(yǎng)了學(xué)習的興趣。
每個小孩都有與生俱來的優(yōu)勢，只要細心觀察，我們就能從小孩身上發(fā)覺優(yōu)勢，我們有的老師和家長都老師喜愛找出小孩的缺點，而且特別容易盯著這一個兩個缺點不放，導(dǎo)致小孩
在學(xué)習上特別容易遭到一定的打擊，從而越來越不喜愛學(xué)習，失掉了學(xué)習的興趣，他們在學(xué)習上就會越來越糟糕，從本身教學(xué)的音樂學(xué)科上我也遭到了些啟發(fā)，說實話
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