20xx教師個人參考計劃總結教師個人工作總結第一學期)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:44 本頁面
【文章內容簡介】 語文素養(yǎng)。課后留意教學反思，不斷總結，不斷學習，提高教學教研，使本人的業(yè)務水平不斷提高。
堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經歷，提高本人的教學水平。經常向經歷豐富的老師請教并經常在一起討論教學咨詢題。聽公開課屢次，本學期，本人執(zhí)教的公開課得到了學校領導和老師們的好評。
在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
做好后進生轉化工作
學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的確信，而后進生轉化成功與否，直截了當妨礙著全班學生的整體成績。一年來，我不斷注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：首先縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即便不然，也應相信他的明天會比今天好。其次因勢利導，化消極要素為積極要素。協(xié)助后進生找到優(yōu)
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