20xx—20xx學年第一學期英語教師個人工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 04:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加小舞臺的表演，同學們積極組織背誦、安排人員，反復排練，孩子們忙在其中，樂在其中。接著，又接風造勢在學校升旗儀式上，充分展示我們的風采。在活動中，我不但鼓勵孩子們積極參加，體驗成功，分享快樂；還發(fā)掘出小干部的苗子，精心選拔了熱心服務的班隊干部。教學工作：教學質(zhì)量的關鍵在課堂，為此，自己精心備課，努力做到一課一得，學有所獲。為了落實閱讀訓練，自己精心設計課堂提問，從精簡問題入手，努力落實學生主體地位，提出了語文課上“答案不唯一，交流更重要”。強化閱讀訓練，在閱讀和選讀課文上做文章，加強閱讀訓練，強化學生的能力。在做好學困生輔導的基礎上，努力培養(yǎng)本班的尖子生，提高思維與表達能力的訓練。加強研究：本學期，我分別就單元備課，重點課文分析，做課反思等作了重點鉆研。并就古詩教學、期末復習、學生朗讀指導等課例多次鉆研。自己在研究教材的基礎上，充分發(fā)揮計算機優(yōu)勢，制作課件，交流共享，不斷豐富教學內(nèi)容，提高閱讀時效性。我們共同挖掘教材訓練點與拓展點，不斷提高語文教學的實效性。搭建信息平臺。除了記事本、成績單、短信與電話之外，我利用業(yè)余期間，在新浪博客上，申請了個人空間。正像我在博客上的留言一樣：努力將博客建成一個教學交流、家長溝通、學生展示的天地。通過一學年的工作與交往，自己深切意識到在一個群體中，每個人都很重要，如果我們善于將個人能力發(fā)揮到團隊建設上來，那么集體的力量更加強大。我很慶幸，我們阿奎利亞學校正是這樣一只優(yōu)秀團隊，在這里，我工作并快樂著。今后，我將繼續(xù)努力，努力走好自己的教師之路。第四篇：第一學期教師個人工作總結(jié)2021——2022學年第一學期個人工作總結(jié)《道阻且長 行則將至》郭坷新時光荏苒，歲月如歌，我們已告別2021，迎來2022。轉(zhuǎn)眼間，已是我步入教師行列的第三個年頭，在各位教師的幫忙和支持下，在領導的信任與鼓勵下，我由一位青澀生疏的新手教師逐漸變得穩(wěn)重成熟。回顧這半年的經(jīng)歷和成長，我對自己的工作有滿意也有略感欠佳之處，但無論怎樣，我都始終銘記“嚴格高效，團結(jié)拼搏，克難攻堅，勇爭第一”的學校奮斗精神。一、主要工作（一）班主任工作本學期我擔任九（1）班班主任，回顧九（1）班本學期表現(xiàn)，有成長，有收獲，有不足。學生大多已經(jīng)明確了學習方向，班干部凝聚力也逐漸增強，班風向上向善向好發(fā)展。本學期時間短，任務重，各學科都在趕教學進度。因此在開學之初，我就著力做好學生的思想工作，和他們一起算時間算任務，使學生在開學之初及時樹立起迎戰(zhàn)中招的緊張意識。在隨后的幾個月里隨時關注學生的思想動向，和學生談心，了解他們的想法。但是到了九年級，也有部分學生思想上出現(xiàn)了部分變化，他們的自我意識更為明顯，內(nèi)心希望教師家長能與自己平等交流，渴望表達自己內(nèi)心的真實想法。在實際工作中，配合政教處狠抓日常學習工作及行為習慣，讓學生換位思考，積極引導教育，尤其針對他們行為復雜偏激，情緒多變的特點，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生交流談心。積極配合任課教師節(jié)決班級存在的問題，與任課教師一起出謀劃策，調(diào)動學生學習積極性，營造良好的班級氛圍。班級中上等學生學習勁頭較足，但后進生存在氣餒，自暴自棄等現(xiàn)象，針對這種情況，我借鑒魏書生老師的教育方法，把競爭機制引入班級，根據(jù)學生學習程度分為三個小組，組員之間學習水平不相上下，形成互比、互評、互促、互幫互助的良好學習氛圍。最后，以身作則給學生樹立榜樣。烏申斯基說：“教師個人的范例，對學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì)道德修養(yǎng)客觀上就是班級群體的楷模，因此，在班級工作中，我時刻注重為人師表，以良好的形象率先示范。安全大于天，安全教育工作貫徹本學期始末，配合綜治辦及政教處，不斷向?qū)W生和家長普及安全教育知識。12 月份以來，國內(nèi)各地疫情再次席卷而來。我們正在親身經(jīng)
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