【總結】教師個人參考計劃總結《做一個幸福的教師》讀書心得 不同行業(yè)的人有本人不同的幸福渠道，而老師作為一個一般而又特別的群體，那么就大多數老師而言，我們的幸福又在哪里呢？ 不管那個行業(yè)，想要獲得幸福...
2025-01-25 05:42
【總結】教師個人參考計劃總結做一個好學的老師 ? 在平時的教學過程中，經常性的碰到許多小朋友用打破沙鍋咨詢到底的方式咨詢老師一些咨詢題，有時候確實答復不出來，又不能打擊學生好咨詢的積極性，只能對學生說，這...
2025-01-25 05:44
【總結】 讀《做一個大寫的教師》有感 做一個大寫的人 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！}記人是地球上唯一會創(chuàng)造文明、自覺進化的動物。我們常說“人”這個字是大寫的，意思是說，作為一個人...
2024-10-01 03:16
【總結】教師個人參考計劃總結《做一個幸福的教師》讀后感 非常早往常我就明白《做一個幸福的老師》這本書，只是不斷以來都沒有時間去看，或者說本人沒給本人擠出那樣的時間來學習。這個假期，學校要求我們每一位老師...
2025-01-17 06:25
【總結】教師個人參考計劃總結怎樣做一個讓學生喜愛的教師 俄國教育家烏申斯基認為：“只有人格才能妨礙人格的構成和開展，只有性格才能構成性格?！盵1]理想的人格具有崇高的價值，具有宏大的感化力、凝聚力和浸透...
2025-01-25 01:05
【總結】教師個人參考計劃總結《做一個聰明的教師》讀后感 “做一個聰明的老師”——我想每個人都想做如此的一位老師，但這句話看似簡單。事實上要做到并不容易。在這次書籍推薦中我看到了這一本書《做一個聰明的老師...
2025-01-25 05:41
【總結】教師個人參考計劃總結《做一個幸福的教師》讀書體會 翻閱陶老師的《做一個幸福的老師》，時時讓我們感遭到的是做一個老師確實非常幸福，而這種幸福的感受從何而來，來源于那一種長期的修身養(yǎng)性，來源于精神上...
2025-03-30 05:41
【總結】教師個人參考計劃總結做一個會上課的老師 作為一個老師，有誰會愿意承認本人是一個不會教的老師？大部不少老師認為本人做這么多年的老師了，知識點特別熟了，不但會教，而且教得特別好，課上的特別美麗，在課...
2025-01-25 04:44
2025-03-30 05:22
【總結】教師個人參考計劃總結教師工作心得：做一個身心健康的教師 今天，我想和大家分享的主題是——做一個身心健康的老師！據一項調查顯示，，比全國人均壽命低得多，老師的亞健康狀態(tài)超出常人的3倍多。社會上有特...
2025-01-25 05:46
【總結】教師個人參考計劃總結讀《給你一個團隊，你怎樣帶》有感 人常道：勞作一日，可得一日果實；讀書一日，可得一日充實；反思一日，可得一日警醒……是呀，人要時刻學會反思，以此用來警醒本人的一切。作為老師，...
2025-01-25 05:48
【總結】第一篇：讀《做一個專業(yè)的幼兒教師》有感 讀《做一個專業(yè)的幼兒教師》有感今天靜下心來我又翻開了《做一個專業(yè)的幼兒教師》這本書。當我看到南京鼓樓幼兒園的校訓“一切為了兒童”時感到很熟悉，我們園也有這樣的...
2024-10-25 02:58
【總結】教師個人參考計劃總結《做一個幸福的教師》心得體會 作為一個特崗老師，如何做到在艱辛的環(huán)境下熱愛本人的工作，從事業(yè)中追求幸福感？這是我不斷在考慮的咨詢題，直到讀了陶繼新老師的《做一個幸福的老師》這...
【總結】教師個人參考計劃總結陶繼《做一個幸福的教師》讀書心得 拿到這本書，首先映入視線的是陶繼新老師的燦爛而純潔的笑容，給人一種非常舒適的感受！頓時就有種想快速讀完這本書的欲望。讀完這本書，我感受到陶繼...
2025-01-25 05:47
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