20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)做一個(gè)幸福的教師讀書體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-25 01:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書呢？陶老師的答復(fù)非常清晰，那確實(shí)是“取法乎上，讀古今中外經(jīng)典”。讀書應(yīng)有所選擇，經(jīng)典能不斷滋養(yǎng)人的精神和心靈；而非經(jīng)典的書不但不能滋養(yǎng)生命，反而會(huì)損害和破壞已有的文化積淀，產(chǎn)生負(fù)面作用。因此讀書要“有舍有得”。舍棄那些三流的“下品”，選擇那些一流的“上品”。大家都明白猶太人非常了不起，可你明白嗎，以色列這個(gè)猶太國(guó)家平均每人每年讀書64本，他們的小孩一出生就舔舐涂著蜂蜜的《圣經(jīng)》，從小就明白書是甜的。這個(gè)民族能歷經(jīng)磨練而不垮，處身包圍而不敗，與熱愛(ài)讀書至關(guān)重要。是經(jīng)典滋養(yǎng)了愛(ài)因斯坦，馬克思這些猶太偉人，成就了以色列這個(gè)特別的國(guó)度。俄羅斯也是一個(gè)愛(ài)好讀書的國(guó)家，人均年讀書55冊(cè)。在俄羅斯的車站碼頭機(jī)場(chǎng)，俄羅斯人捧著名著等車候機(jī)的場(chǎng)景是一道道靚麗的風(fēng)景。估計(jì)俄羅斯的崛起于此不無(wú)關(guān)系吧？我們也偶然看見國(guó)人候車（機(jī)）時(shí)手拿書刊，可全是茶余飯后的消遣之作。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)人均年讀書不夠5冊(cè)，這確實(shí)是現(xiàn)狀。假如老師還不喜愛(ài)讀書，或讀下乘之作，則何益之有？我們常說(shuō)“讀一本好書，確實(shí)是和許多高尚的人談話”，我想這好書就應(yīng)該是經(jīng)典。
那么什么是經(jīng)典？陶老師認(rèn)為經(jīng)典確實(shí)是“經(jīng)由時(shí)間的流逝，大浪淘沙，仍然定格在有文化品行者的心靈層面的、他所揮之不去的、能不斷引領(lǐng)人的生命成長(zhǎng)的精神產(chǎn)品”。經(jīng)典無(wú)國(guó)界：不管是中國(guó)的《四大名著》依然外國(guó)的《莎士比亞全集》；經(jīng)典無(wú)年代，不管是現(xiàn)代的《茅盾文學(xué)獎(jiǎng)作品》依然古代的《古文觀止》；經(jīng)典無(wú)新舊，孔子的“三人行，必有我?guī)熝伞薄皩W(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”等經(jīng)典名言至今仍光輝萬(wàn)丈。經(jīng)典不會(huì)過(guò)時(shí)，由于他們的“思想是永久的，他們的思想能夠穿越時(shí)空，慰藉不同時(shí)代的天下蒼生
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