20xx教案新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文(編輯修改稿)
2025-01-25 06:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)，一定能成為一篇佳作。（二）、選材命題，明確要求選擇話題，確定材料。選擇“成為大自然中的一員、走進(jìn)音響世界、回憶暑假生活”三個(gè)話題中的一個(gè)，確定寫(xiě)作材料。暑假生活有非常多可寫(xiě)的內(nèi)容，這次主要以閱讀風(fēng)景名勝后對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美為主。大膽構(gòu)思，精巧命題。簡(jiǎn)單交流本組課文的標(biāo)題，引發(fā)學(xué)生的積極思維。師生共同討論出一些標(biāo)題：我是一棵樹(shù)；小樹(shù)與鳥(niǎo)的對(duì)話；雪的自述；大自然的聲音；蟋蟀在唱歌；聽(tīng)雨；游……習(xí)作要求。（投影出示）學(xué)習(xí)本組課文的寫(xiě)法，運(yùn)用到本人的習(xí)作中去。寫(xiě)景的文章，留意選取獨(dú)特的視角，放飛想象的翅膀。記事的文章，留意有順序地把事情的通過(guò)記敘詳細(xì)，表達(dá)本人的真情實(shí)感。記敘清晰，語(yǔ)句通暢，感情真切。（三）、試寫(xiě)初稿，進(jìn)展修正學(xué)生進(jìn)展習(xí)作，老師巡回指導(dǎo)，并對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生完成初稿，進(jìn)展自我修正。組內(nèi)互讀互改。（四）、朗讀賞析，交流評(píng)議每小組推薦一至兩位同學(xué)，老師作適當(dāng)調(diào)整，分三大類由學(xué)生朗讀，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展賞析。學(xué)生交流評(píng)議。老師點(diǎn)評(píng)。特別要確信習(xí)作中表達(dá)
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