20xx教案人教版八年級語文下冊云南的歌會設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-25 06:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，比方，南方少數(shù)民族生活在大山、叢林里，因而對歌的地點就在“松樹林子和灌木叢溝凹處”。參與對歌的多是年輕男女，因而“唱的多是情歌酬和”，不青年輕人還因而找到了本人的心上人。文中對唱歌的女子的描寫，特別是對她的穿著的描寫，讓人仿佛看到了一位聰明、爽朗、勤快的少數(shù)民族農(nóng)家女子。，交流討論課后“研討與練習(xí)”二：沈從文的兩段人物描寫在寫法上有什么不同?你喜愛哪一種?為什么?此環(huán)節(jié)老師要留意開放性，只要學(xué)生能看到兩處人物描寫的差異在于第一段直截了當(dāng)描寫人物的肖像，真實細(xì)致，第二段著力描繪人物的神韻氣度，運用了擬人、比喻等修辭手法就能夠了。(至于學(xué)生喜愛哪一種寫法，只要言之成理，都應(yīng)確信和鼓舞)(學(xué)生交流討論后老師小結(jié))人物描寫的方法非常多，能夠直截了當(dāng)描寫，能夠間接描寫。語言能夠樸素自然，也能夠濃墨重彩。選擇哪一種方法，全看表現(xiàn)人物的需要和本人的愛好，但核心一定是讓人物符合人物的特點，能給讀者留下深入的印象。~3段
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