20xx教案放飛想象展現(xiàn)自我──星星變奏曲教學(xué)感悟(編輯修改稿)
2025-01-25 06:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些事物表現(xiàn)本人的情感？”我的建議使小孩們異常興奮，他們開場摩拳擦掌，短暫的交流后，教室里安靜下來。我期盼著與學(xué)生們一同獲得放飛心靈后的那種解放感、成就感和幸福感。一刻鐘后，我請起了第一位毛遂自薦者：“誰不愿意／夢醉在母親的搖籃／每分每秒／誰不愿意／在她溫順的掌心／歡樂地蹣跚／誰不愿意／傾聽著熟悉地童謠／在母親的臂彎中／甜甜睡去／假如／光陰可以倒流／我愿／再回到寶貴的童真花園”他聲情并茂的朗讀博得了一片贊美聲。多美的一曲思念童年生活的戀歌。又有一個小孩舉起了手：“誰不愿意／每天／都是一幅畫／每抹都是厚重的油彩／漫步在大片的向日葵田／瞭望著海天相吻的弧線／時鐘／就如此漸漸停下來／誰不愿意／每天都是一支歌／每個音符都是生活唱出的最強(qiáng)音／太陽／每天升起的都是燦爛的／誰不愿意／每天／都有一個新的故事／每個章節(jié)都充滿浪漫和傳奇／背上行囊去尋找我的夢幻／生命／如此才不會空白”這是１５分鐘創(chuàng)作出來的？我確實(shí)有些吃驚，但更多的依然激動。小孩們心中的夢想真是色彩斑斕?。∥疑踔灵_場責(zé)備本人為什么不早點(diǎn)兒給這些極具想象力的小孩提供施展才能的舞臺。我接著又請了幾個同學(xué)朗讀他們的作品，一
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