20xx教案新人教版八年級語文下冊綜合性實踐活動課古詩苑漫步教學反思(編輯修改稿)
2025-01-25 05:57 本頁面
【文章內容簡介】 時，課堂采納了生生競賽、小組競賽的方式，競賽中，學生的獲勝的欲望被大大地激發(fā)，全班學生積極參與，課堂氣氛一浪高過一浪由于各組都不甘認輸，他們搶答，不但學得歡樂，而且學得也快，課堂容量大大的增加了整節(jié)課統(tǒng)計下來有三十多人次發(fā)言參與，學生發(fā)言率到達了百分之八十多活動課也充滿了讀書聲古之學校,誦讀之聲不絕于耳；古之讀書人“口舌成瘡”日誦不輟；古之賢者早就有“讀書破萬卷，下筆如有神”的深化闡述朗讀，在語文學習中有著不可替代的重要作用不管是閱讀教學依然其他的語文活動課都應該讓課堂充滿朗朗讀書聲，師生不但要讀，而且應該大聲地讀，歡樂地讀本次活動課，聲情并茂誦古詩的第三環(huán)節(jié)，師生們就在幾曲美妙貼切的音樂背景下動情地詩朗了誦李白的《行路難》、馬致遠的《天凈沙》、李煜的《虞美人》，而且依照課堂臨場情況采納學生試讀、
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