20xx教案人教版語文四年級(jí)下冊(cè)觸摸春天(編輯修改稿)
2025-01-25 05:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 7 觸摸春天二、朗讀欣賞，體驗(yàn)春天。（播放《觸摸春天》）故事的主人公是誰？三、初讀課文，整體感知。，討論交流課文寫了一件什么事？。四、品讀課文，探究體悟?！鞍察o在花叢中穿越，她走得特別流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。她漸漸地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其精確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹耍捎谀嵌湓录净ㄉ?，正停著一只花蝴蝶?！保?）安靜來到哪兒散步？我為什么要喊出聲來？（2）安靜制造了一個(gè)什么奇觀？（3）為什么你認(rèn)為這是奇觀？有什么感受？讀讀，希望你讀得流暢?。海?）她伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，伸向一朵沾著露珠的月季花。（2）她漸漸地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其精確地伸向一朵沾著露珠的月季花。讀一讀，體會(huì)這兩句有什么不同，哪句更好，為什么？誰能讀出這兩句不同的感受？“安靜在一株月季花前停下來?，正停著一只花蝴蝶?！?
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