20xx教案人教版小學語文五年級上冊唯一的聽眾(編輯修改稿)
2025-01-25 05:55 本頁面
【文章內容簡介】 “是我打攪了你嗎，小伙子?不過，我每天早晨都在這兒坐一會兒?！薄拔蚁肽阋欢ɡ锰貏e好，惋惜我的耳朵聾了。假如不介意我在場，請接著吧。”“也許我會用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎，每天早晨?”A、談談體會：從老人的幾句話中，能夠體會到老人的良苦用心，她在消除“我”的心理障礙。B、練習讀好這三句話。③ 出示“一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我”。讀一讀，談談本人的感受。(老人在默默地鼓舞我，在給我決心和接著練琴的勇氣)⑵ 第二次“平靜地望著我”：① 出示“她不斷特別平靜地望著我”，從老人平靜的眼神中，你品味到了什么?② 找出描寫老婦人語言的句子，指導有感情地朗讀。(感激、贊揚。)③ 在老人耐心熱情的鼓舞下，“我
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1