【總結】1 教學目的: 1、聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,體會我和閏土的深厚友 誼。 2、體會閏土是個機智、勇敢、能干、天真、可愛的孩子。 3、能有感情地朗讀有關句段。 教學重點:運用快速閱讀...
2025-08-06 00:41
【總結】第一篇:《少年閏土》第二課時教學反思 《少年閏土》第二課時教學反思 《少年閏土》一文,作者采用倒敘的方法,刻劃出了一個知識豐富、聰明能干、活潑可愛的海邊農村少年的形象。 我上的是第二課時,在這節(jié)...
2025-09-29 20:03
【總結】《少年閏土》(第二課時)教學設計教學目標1、有感情地朗讀課文2、體會閏土是個機智勇敢、聰明能干、知識豐富的少年?! ?、聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,體會“我”和閏土的深厚友誼?! 〗虒W重點:能有感情地朗讀有關句段,體會人物的特點。 ?教學難點:體會文中含義深刻的句子。教學流程:???一、揭示課題,檢查復習
2025-05-07 22:00
【總結】1 教學目的: 1、通過分析內容,了解閏土的性格特點。 2、理解含義深刻的句子,了解閏土的性格特點。 3、有感情地朗讀課文。 教學重點:了解閏土的性格特點。 教學難點:了解閏土的性格特...
2025-09-21 17:20
2025-08-09 09:10
【總結】1 教學目標: 1、能正確、流利地朗讀課文。 2、理解含義深刻的句子的意思。 3、能寫一段我的外貌描寫。 4、了解閏土是個活潑可愛、聰明能干、見識豐富的農村少 年。 教學難點:理解他...
【總結】1 教學目標 1、學會本課13個生字。認識3個生字。 能夠正確讀寫下列詞語:碧綠鄭重允許仿佛廚房刺猬畜生胯下 2、用較快的速度閱讀課文,理解課文內容,感知閏土的形象。 3、有感情地朗讀課...
2025-08-06 00:40
2025-09-14 05:31
【總結】教案人教版小學六年級《詹天佑》第二課時 一、談話導入: 同學們,我們學過《長城》,假設有一天有時機乘上從北京到張家口的這一趟火車去飽覽長城的風光,當火車通過長城的腳下的青龍橋車站時,你就會看到月臺...
2025-01-25 05:55
【總結】第一篇:《少年閏土》第二課時優(yōu)秀教案設計 教學目標 1、學會本課13個生字。認識3個生字。 能夠正確讀寫下列詞語:碧綠鄭重允許仿佛廚房刺猬胯下 2、用較快的速度閱讀課文,理解課文內容,感知閏土...
2025-09-29 20:14
【總結】第一篇:少年閏土第二課時教學設計 第二課時 一、復習導入,銜接過度 通過上節(jié)課的學習,我們已經(jīng)了解了閏土是一個健康可愛的農村少年。 1、我知道他是這樣一個孩子: 課件2 “??紫色的圓臉,...
2025-09-30 00:12
【總結】篇1:《少年閏土》第二課時教學設計 【教學目標】 1、能正確、流利地朗讀課文。 2、理解含義深刻的句子的意思。 3、能寫一段我的外貌描寫。 4、了解閏土是個活潑可愛、聰明能干、見識豐富的農村...
2025-09-30 00:02
2025-09-14 05:27
2025-09-14 05:25
【總結】1 教學目標 1、學會本課13個生字。認識3個生字。 能夠正確讀寫以下詞語:碧綠鄭重允許仿佛廚房刺猬畜生胯下 2、用較快的速度閱讀課文,理解課文內容,感知閏土的形象。 3、有感情地朗讀課...
2025-09-12 23:22