【總結(jié)】在本組課文中學習了有關(guān)“異域風情”的文章,我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風情,平時在電視、電影、書報或外出旅游中,也一定看到、聽到、感受到了許多異域的風土人情,那兒的風俗習慣、獨特的民族文化,人們特有的生活方式,與眾不同的風光、歌舞、民族服飾等。在記憶的長河中,異國、異地的風情,給你留下了哪些深刻的印象呢?請喜歡外國風情的同學自由組合為一組,
2024-11-19 18:33
【總結(jié)】人教版小學語文五年級上冊《回顧.拓展六》執(zhí)教者解放東路第二小學晁利萍名言警句?兄弟敦和睦,朋友篤信誠.(陳子昂)?孝在于質(zhì)實,而不在于飾貌.(桓寬)?愛親
2024-12-11 04:43
【總結(jié)】第一篇:【人教版】五年級上冊語文教案A回顧拓展一教案A 回顧拓展一 教學目的 1.結(jié)合本單元的專題學習內(nèi)容,交流課內(nèi)和課外的學習與活動,,.引導(dǎo)學生朗讀、背誦古代關(guān)于讀書的名句,.展示、交流綜合...
2024-11-04 14:47
【總結(jié)】第一篇:五年級語文上冊回顧拓展四教學設(shè)計(教案) 《回顧 拓展四》教學設(shè)計 教學目標: 1、知識與技能 2、回顧本組課文,找出其中的重點語句進行交流,以及從中受到教育。 3、回顧其他方面的...
2024-10-25 15:53
【總結(jié)】第一篇:五年級語文上冊《回顧·拓展四》教案 回顧·拓展四 學習目標 、課外書中有啟示意義的語句。、積累生活中的座右銘?!端问氛n前準備 搜集課外書中有啟示意義的語句。交流平臺 ◆從課文中...
2024-11-04 17:11
【總結(jié)】1 五年級語文教案——回顧·拓展五 教學目標 1.交流閱讀名著的收獲。 2.積累有關(guān)四大名著的歇后語。 3.了解《西游記》 課時安排 2課時 教學過程: 一、交流平臺 (一)交...
2025-08-06 18:15
【總結(jié)】 五年級語文教案——回顧·拓展五 教學目標 1.交流閱讀名著的收獲。 2.積累有關(guān)四大名著的歇后語。 3.了解《西游記》 課時安排 2課時 教學過程:...
2024-11-16 23:43
【總結(jié)】 人教版六年級語文上冊《回顧·拓展七》教案 教學目標 1.將本組課文與以前學習過的描寫動物的課文從內(nèi)容和寫法上進行比較,通過比較找出內(nèi)容和寫法上的相同點和不同點,學會在閱讀中總結(jié)和反思,...
2025-04-03 05:31
【總結(jié)】幽芳飄泊唯獨頓時慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老珍藏手絹華僑能書善畫風欺雪壓頂天立地低頭折節(jié)讀讀寫寫玷污秉性
2024-11-18 02:54
【總結(jié)】回顧拓展七回顧拓展七交流平臺?1、哪一個人物給你留下深刻印象??2、寫人方法你知多少?口語交際:講人物故事:1、關(guān)羽:過五關(guān)斬六將,水淹七軍、大意失荊州2、孫悟空:三打白骨精、日積月累?文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強力壯?神采奕奕滿面春風垂頭喪氣目瞪口呆?
2024-11-29 22:47
【總結(jié)】回顧拓展七《囿明園的毀滅》課文簡析課文描述了囿明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇恨,激發(fā)人們丌忘國恥,增強振興中華的責任感和使命感。課文語言簡潔,結(jié)構(gòu)嚴謹,構(gòu)思頗具匠心。題目為“毀滅”,卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過
2024-11-11 04:42
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊人教版教案24課到回顧拓展六 24、最后一分鐘 教學目標:知識與能力: 1、熟悉5個生字。 2、了解詩歌所表達的內(nèi)容,體會詩歌所表達的情感。 3、有感情地朗讀課文。過程與方...
2024-11-04 17:10
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊人教版教案4課到回顧拓展一 第一課時: 4、我的“長生果” 教學目標:知識與技能: 1、認識“扉、癮”,讀準字音。 2、朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,重點感悟作者從讀書和作文...
【總結(jié)】1 五年級語文《回顧·拓展七》教學設(shè)計 學習目標 1.通過交流平臺,引導(dǎo)學生進行方法的小結(jié),培養(yǎng)學生搜集 信息、處理信息的能力。 2.積累詞匯,豐富語言的同時,加深學生對愛國主義思想的 ...
2025-08-09 09:07
【總結(jié)】 五年級語文《回顧·拓展七》教學設(shè)計 學習目標 1.通過交流平臺,引導(dǎo)學生進行方法的小結(jié),培養(yǎng)學生搜集信息、處理信息的能力。 2.積累詞匯,豐富語言的同時,加深學生對愛國...
2024-11-18 22:21