人教版六年級(jí)語文上冊(cè)回顧拓展七教案(編輯修改稿)
2025-04-03 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，其他學(xué)生互相補(bǔ)充，發(fā)表看法。 （教師適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)。） 6．教師總結(jié) 我們閱讀課文，要善于比較，在比較中總結(jié)，在比較中反思，這樣才能不斷提高自己的閱讀能力。 第二課時(shí)日積月累 一、日積月累 引入： 以前我們積累了一些古詩，今天咱們一起再積累一首古詩，它叫《馬詩》，我們要比一比，看誰背誦得最快。 （1）學(xué)生自己試讀，讀準(zhǔn)字音，讀熟詩句。 （2）指名讀全詩，正音。 （3）你認(rèn)為這首詩該怎么讀？ （4）指名讀。 （5）這首詩中你有沒有不明白的地方？學(xué)生提出問題。 （6）交流一下對(duì)詩句的理解，能理解多少就理解多少。
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