【總結(jié)】 六年級(jí)語文下冊(cè)教案——回顧•拓展四 回顧?拓展四 教學(xué)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生讀外國文學(xué)作品,二是通過交流學(xué)習(xí)一些讀外國文學(xué)作品的方法。 2.積累文學(xué)作品...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】1 六年級(jí)語文《回顧·拓展五》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、回顧本單元所學(xué)課文,交流對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)。 2、交流體會(huì)本組課文中含義深刻的句子,總結(jié)體會(huì)這類句子的 方法。 3、積累魯迅的名言。...
2025-08-06 16:07
【總結(jié)】 2019春人教版六年級(jí)語文下冊(cè)回顧•拓展二教案 第一課時(shí) 一、交流平臺(tái) 1.教師出示交流平臺(tái)小林和小東的對(duì)話,請(qǐng)學(xué)生自由朗讀,看發(fā)現(xiàn)了什么。 2.全班交流 (1)交...
2024-12-02 22:10
【總結(jié)】 2019春人教版六年級(jí)語文下冊(cè)回顧拓展四教案 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生讀外國文學(xué)作品,二是通過交流學(xué)習(xí)一些讀外國文學(xué)作品的方法。 2.積累文學(xué)作品中富有人生哲理的句子,從中悟到閱讀文...
2024-12-05 22:13
【總結(jié)】 六年級(jí)語文下冊(cè)教案——回憶•拓展四 回憶?拓展四 教學(xué)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生讀外國文學(xué)作品,二是通過交流學(xué)習(xí)一些讀外國文學(xué)作品的方法。 2.積累文學(xué)作品...
2024-10-01 09:25
【總結(jié)】 六年級(jí)語文下冊(cè)教案——回憶•拓展三 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.通過回憶、交流,學(xué)習(xí)首尾照應(yīng)的寫法,并試著運(yùn)用。 2.積累革命詩歌。 3.推薦好書,培養(yǎng)學(xué)生讀課外...
2024-09-30 17:35
【總結(jié)】 六年級(jí)語文下冊(cè)教案——回憶•拓展一 回憶?拓展一 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.交流對(duì)學(xué)過的課文的理解和感受,說說自己的見解是怎樣獲得的,是如何加深的;也可以交流學(xué)習(xí)了本...
2024-09-30 16:49
【總結(jié)】 六年級(jí)語文?回憶·拓展五?教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、回憶本單元所學(xué)課文,交流對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)。 2、交流體會(huì)本組課文中含義深刻的句子,總結(jié)體會(huì)這類句子的方法。 ...
2024-10-01 09:28
【總結(jié)】第五單元口語交際科技發(fā)展:利大還是弊大面對(duì)日新月異的科學(xué)技術(shù),你想說些什么?辯論分組?正方(女生):科技發(fā)展利大?反方(男生):科技發(fā)展弊大準(zhǔn)備材料就自己的觀點(diǎn)雙方展開辯論。(注
2024-11-18 23:26
【總結(jié)】 人教版六年級(jí)語文上冊(cè)《回顧·拓展七》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.將本組課文與以前學(xué)習(xí)過的描寫動(dòng)物的課文從內(nèi)容和寫法上進(jìn)行比較,通過比較找出內(nèi)容和寫法上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),學(xué)會(huì)在閱讀中總結(jié)和反思,...
2025-04-03 05:31
【總結(jié)】 2019春人教版六年級(jí)語文下冊(cè)回顧拓展三教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過回顧、交流,學(xué)習(xí)首尾呼應(yīng)的寫法,并試著運(yùn)用。 2.積累革命詩歌。 3.推薦好書,培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣。 課時(shí)安...
【總結(jié)】誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在我們一起欣賞有關(guān)中華民族的傳統(tǒng)美德的名言警句。讀悟警句把“日積月累”中的名言警句朗讀成誦。自選一句名言警句,說說其意思?!拜p諾必寡信”——出自《老子》六十三章。意思是輕易向別人承諾的人,一定很少講信用。意思是如果百姓對(duì)執(zhí)政者失去信心,那么國家就失去生存之
2024-11-17 07:58
【總結(jié)】回顧本組四篇課文,說一說《山中訪友》《山雨》和以前學(xué)過的《桂林山水》《觀潮》《雅魯藏布大峽谷》等在表達(dá)方法上有什么不同?再如《山雨》一文,作者把山雨由遠(yuǎn)而近傳來的聲音比喻成一曲無字的歌謠,給人以無窮的遐想?!恫菹x的村落》一文在運(yùn)用豐富想象表達(dá)作者獨(dú)特的感受方面表現(xiàn)得更為突出,作者首先將自己置身于靜謐的田野之中,
【總結(jié)】回顧本組四篇課文,說一說《只有一個(gè)地球》《狼和鹿的故事》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事?該如何去珍惜資源,保護(hù)環(huán)境?還從課文內(nèi)容中獲得對(duì)某些環(huán)境問題的新認(rèn)識(shí)?本組課文,作者以環(huán)保為主題,感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系,懂得人類應(yīng)珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,讓我們積極行動(dòng)起
【總結(jié)】第一篇:2018六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元教案 2018六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元教案 本資料為woRD文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 20、故宮 教學(xué)目標(biāo):、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容...
2024-10-28 16:48