【總結(jié)】第一篇:六年級語文上冊回顧拓展一教案 六年級語文上冊回顧拓展一教案 編寫者第 教時教學(xué)內(nèi)容回顧、拓展一設(shè)計理念學(xué)習(xí)作者通過聯(lián)想和想象來表達獨特感受的方法。時教學(xué)目標 1.學(xué)生能列舉本單元文中表...
2024-11-04 17:26
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——回顧•拓展三 學(xué)習(xí)目標: 1.通過回顧、交流,學(xué)習(xí)首尾呼應(yīng)的寫法,并試著運用。 2.積累革命詩歌。 3.推薦好書,培養(yǎng)學(xué)生讀課外...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】1 六年級語文下冊教案——回顧拓展 四 回顧?拓展四 教學(xué)目標: 1.引導(dǎo)學(xué)生讀外國文學(xué)作品,二是通過交流學(xué)習(xí)一些讀外國 文學(xué)作品的方法。 2.積累文學(xué)作品中富有人生哲理的句子,從中...
2025-08-06 16:09
【總結(jié)】1 六年級語文下冊教案——回顧拓展 一 回顧?拓展一 學(xué)習(xí)目標: 1.交流對學(xué)過的課文的理解和感受,說說自己的見解是怎樣獲 得的,是如何加深的;也可以交流學(xué)習(xí)了本組課文,在寫作表達方 ...
2025-08-06 18:34
【總結(jié)】1 六年級語文下冊教案——回顧拓展 三 學(xué)習(xí)目標: 1.通過回顧、交流,學(xué)習(xí)首尾呼應(yīng)的寫法,并試著運用。 2.積累革命詩歌。 3.推薦好書,培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣。 課時安排:1課時...
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——回顧•拓展一 回顧?拓展一 學(xué)習(xí)目標: 1.交流對學(xué)過的課文的理解和感受,說說自己的見解是怎樣獲得的,是如何加深的;也可以交流學(xué)習(xí)了本...
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——回顧•拓展四 回顧?拓展四 教學(xué)目標: 1.引導(dǎo)學(xué)生讀外國文學(xué)作品,二是通過交流學(xué)習(xí)一些讀外國文學(xué)作品的方法。 2.積累文學(xué)作品...
【總結(jié)】1 六年級語文《回顧·拓展五》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標 1、回顧本單元所學(xué)課文,交流對魯迅的認識。 2、交流體會本組課文中含義深刻的句子,總結(jié)體會這類句子的 方法。 3、積累魯迅的名言。...
2025-08-06 16:07
【總結(jié)】 2019春人教版六年級語文下冊回顧•拓展二教案 第一課時 一、交流平臺 1.教師出示交流平臺小林和小東的對話,請學(xué)生自由朗讀,看發(fā)現(xiàn)了什么。 2.全班交流 (1)交...
2024-12-02 22:10
【總結(jié)】 2019春人教版六年級語文下冊回顧拓展四教案 教學(xué)目標 1.引導(dǎo)學(xué)生讀外國文學(xué)作品,二是通過交流學(xué)習(xí)一些讀外國文學(xué)作品的方法。 2.積累文學(xué)作品中富有人生哲理的句子,從中悟到閱讀文...
2024-12-05 22:13
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——回憶•拓展四 回憶?拓展四 教學(xué)目標: 1.引導(dǎo)學(xué)生讀外國文學(xué)作品,二是通過交流學(xué)習(xí)一些讀外國文學(xué)作品的方法。 2.積累文學(xué)作品...
2024-10-01 09:25
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——回憶•拓展三 學(xué)習(xí)目標: 1.通過回憶、交流,學(xué)習(xí)首尾照應(yīng)的寫法,并試著運用。 2.積累革命詩歌。 3.推薦好書,培養(yǎng)學(xué)生讀課外...
2024-09-30 17:35
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——回憶•拓展一 回憶?拓展一 學(xué)習(xí)目標: 1.交流對學(xué)過的課文的理解和感受,說說自己的見解是怎樣獲得的,是如何加深的;也可以交流學(xué)習(xí)了本...
2024-09-30 16:49
【總結(jié)】 六年級語文?回憶·拓展五?教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標 1、回憶本單元所學(xué)課文,交流對魯迅的認識。 2、交流體會本組課文中含義深刻的句子,總結(jié)體會這類句子的方法。 ...
2024-10-01 09:28
【總結(jié)】第五單元口語交際科技發(fā)展:利大還是弊大面對日新月異的科學(xué)技術(shù),你想說些什么?辯論分組?正方(女生):科技發(fā)展利大?反方(男生):科技發(fā)展弊大準備材料就自己的觀點雙方展開辯論。(注
2024-11-18 23:26