20xx教案人教版六年級上冊語文金色的腳印教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 護(hù)環(huán)境。課外讀關(guān)于環(huán)保題材的文章。五、教學(xué)步驟（一）啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課同學(xué)們，在你們心目中，狐貍是一種什么樣的動物？（交流對狐貍的印象，也可講狐貍的故事。）看來狐貍在大家心中不是好東西，今天我們來學(xué)一篇關(guān)于狐貍的故事的文章，學(xué)了以后，也許你會給狐貍平反了。板書：11＊金色的腳?。ǘ┏踝x課文，整體感知放聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通語句，感受故事大意。匯報(bào)初讀情況。（1）讀本人喜愛的部分。（2）說說對狐貍的初步印象，對“我”的認(rèn)識。（3）說說你還讀明白了什么？有什么咨詢題？（讀明白的內(nèi)容可能有：老狐貍救了“我”；小狐貍在“我”的協(xié)助下獲得了自由?！赡芴岬淖稍冾}：①“我”為什么要協(xié)助救狐貍？②課文結(jié)尾及
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