20xx教案人教版八年級語文下冊旅鼠之謎(編輯修改稿)
2025-01-25 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、出示課題，介紹作者（幻燈片展示）三、整體感知學生接著課文，初步理解文意，歸納出記敘的六要素。時間：有一天地點：巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址人物：“我”和丹尼斯事情的起因：“我”捉到一只旅鼠事情的通過：丹尼斯向我講述旅鼠的三大神奇事情的結(jié)果：丹尼斯就旅鼠的奇特行為發(fā)表感想。咨詢題研究：旅鼠的三大神奇是什么？（圖片一一展示）（7—17節(jié)）（停頓進食，在天敵面前主動挑釁，改變毛色吸引天敵）（出示天敵的圖片）。四、難點探究旅鼠的三大神奇能否互換順序介紹？（學生分小組討論）旅鼠的三大神奇言之有序，超強
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