【總結(jié)】。介紹作者及背景:吳敬梓,字敏軒,號粒民,晚年又號文木老人。著有《文木山房詩文集》。生在富家名門,他在與官僚、豪紳、名流、清客等的長期接觸中,看透了他們卑污的靈魂、無恥的行經(jīng)。更由于家道中落,由富而貧,飽嘗了世態(tài)炎涼,對現(xiàn)實有著比較清醒的認(rèn)識,對功名利祿由熱衷而冷淡。他所處的時代,是在清王朝統(tǒng)治的前期,
2025-06-21 07:39
【總結(jié)】范進(jìn)中舉吳敬梓作家簡介吳敬梓(1701----1754),字敏軒,號粒民,晚年又號文木老人,安徽全椒人,清代諷刺小說家。出生于官僚地主家庭,曾祖父、祖父、叔祖均憑科舉顯達(dá)。其父吳霖起為人正直耿介,不慕榮利,對吳敬梓頗有影響。吳敬梓13歲喪母,后隨父到任所,20歲中秀才(此后即屢舉不中
2024-11-21 22:22
【總結(jié)】第一篇:2010詩歌人物形象鑒賞復(fù)習(xí)教案 2010詩歌人物形象鑒賞復(fù)習(xí)教案 教學(xué)課題詩歌人物形象鑒賞復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)1掌握人物形象類題型的解題技巧。2提高學(xué)生詩歌鑒賞能力。教學(xué)重點掌握人物形象類題...
2025-10-31 12:46
【總結(jié)】范進(jìn)中舉總體學(xué)習(xí)目標(biāo):張井岡.1、體會封建科舉制度對讀書人的毒害。2、感受作品中尖銳的諷刺,封建社會炎涼的世態(tài)。3、學(xué)習(xí)作品中通過對比手法塑造人物形象的方法。4、了解封建科舉的有關(guān)常識。基本方法:自主探究,小組合作,集體交流。
2024-12-09 09:42
【總結(jié)】執(zhí)教:滕州市滕東中學(xué)顧棟科舉制度朝為田舍郎,暮豋天子堂范進(jìn)中舉清·吳敬梓目標(biāo)引領(lǐng),認(rèn)識范進(jìn)形象的典型意義。法,領(lǐng)略小說的諷刺藝術(shù)。預(yù)習(xí)檢測:作者作品吳敬梓,字,號,晚年又號。安徽全椒人。清代家。
2024-12-08 01:16
【總結(jié)】第一篇:《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計(人教版九年級上冊) 《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計 (人教版九年級上冊)教學(xué)目標(biāo): 1、了解相關(guān)的文學(xué)知識。 2、整體感知故事情節(jié),注意對比手法的作用。重點難點 整體感知...
2025-10-16 05:08
【總結(jié)】閱讀《高分突破》P110-111《最后的常春藤葉》,完成練習(xí)。
2025-06-16 12:09
【總結(jié)】第六單元人物百態(tài)22范進(jìn)中舉自主學(xué)習(xí)課前積累22范進(jìn)中舉文常信息走近作者吳敬梓(1701—1754),字敏軒,號粒民,安徽全椒人,清代小說家。他創(chuàng)作了五十六回長篇諷刺小說《儒林外史》?!度辶滞馐贰啡珪詫憣嵵髁x手法,對科舉制度的弊端和封建禮教的虛偽進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷。全書準(zhǔn)確、生
2025-06-20 14:14
【總結(jié)】第一篇:《林黛玉進(jìn)賈府》人物形象分析 《林黛玉進(jìn)賈府》人物形象分析 福建仙游一中林加發(fā) 摘要 高中教材中的《林黛玉進(jìn)賈府》一文,表現(xiàn)了王熙鳳、賈寶玉、林黛玉等三個主要人物。本文分別從時代背景、...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】第一篇:九年級語文范進(jìn)中舉13 范 進(jìn) 中 舉 教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1.能自己搜集資料,運用學(xué)過的小說知識基本讀懂課文;2.培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見; 3.學(xué)習(xí)課文描寫人物的方法...
2025-10-16 05:01
【總結(jié)】一旦中舉,會怎樣呢?12346785910111213141516給你印象最深的是哪一個情節(jié)?范進(jìn)本人到底討不討人喜歡?范進(jìn)是個什么樣的人?你認(rèn)為文中最可筆的人物是誰?
2024-11-27 22:59
【總結(jié)】教案新人教版九年級語文上冊第19課《范進(jìn)中舉》 內(nèi)容預(yù)覽: 范進(jìn)中舉 【教學(xué)目的】 1,積累詞語,理解詞語,運用詞語。 2,理解吳敬梓和《儒林外史》。 3,理解科舉制度下社會各色人等心靈扭...
2025-01-25 06:47
【總結(jié)】第一篇:九年級語文范進(jìn)中舉同步練習(xí) 第11課《范進(jìn)中舉》同步練習(xí) 【同步評價】 一、基礎(chǔ)知識 1.給下列加點字注音: 腆著()啐了一口()兀自()軒敞()()2.課文選自,這是一部小說,作者...
2025-10-16 06:01
【總結(jié)】第一篇:九年級語文《范進(jìn)中舉》教學(xué)反思 此文是諷刺小說《儒林外史》中的精彩節(jié)選。小說以夸張的手法表現(xiàn)犯進(jìn)中舉喜極而瘋的過程。表現(xiàn)封建科舉制度對讀書人的毒害。小說的主要特色表現(xiàn)為諷刺手法的運用。(范進(jìn)...
2025-10-16 05:53
【總結(jié)】第一篇:范進(jìn)中舉教案 教學(xué)過程: 第一課時 一、教師介紹有關(guān)科舉制度的文化常識。 二、默讀課文,結(jié)合注解熟悉基本內(nèi)容。將不懂的詞句挑出來。 三、師生共同釋疑。 四、觀看錄像,進(jìn)一步了解文章...
2025-10-16 11:56