人教版語文九上范進(jìn)中舉-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教：滕州市滕東中學(xué)顧棟科舉制度朝為田舍郎，暮豋天子堂范進(jìn)中舉清·吳敬梓目標(biāo)引領(lǐng)，認(rèn)識范進(jìn)形象的典型意義。法，領(lǐng)略小說的諷刺藝術(shù)。預(yù)習(xí)檢測：作者作品吳敬梓，字，號，晚年又號。安徽全椒人。清代家。

2024-12-08 01:16

范進(jìn)中舉教學(xué)設(shè)計(人教版九年級上冊)[精選合集]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計(人教版九年級上冊) 《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計 (人教版九年級上冊)教學(xué)目標(biāo)： 1、了解相關(guān)的文學(xué)知識。 2、整體感知故事情節(jié)，注意對比手法的作用。重點難點 整體感知...

2025-10-16 05:08

20xx年九年級語文上冊第六單元22范進(jìn)中舉課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】閱讀《高分突破》P110-111《最后的常春藤葉》，完成練習(xí)。

2025-06-16 12:09

20xx年九年級語文上冊第六單元22范進(jìn)中舉課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元人物百態(tài)22范進(jìn)中舉自主學(xué)習(xí)課前積累22范進(jìn)中舉文常信息走近作者吳敬梓(1701—1754)，字敏軒，號粒民，安徽全椒人，清代小說家。他創(chuàng)作了五十六回長篇諷刺小說《儒林外史》?！度辶滞馐贰啡珪詫憣嵵髁x手法，對科舉制度的弊端和封建禮教的虛偽進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷。全書準(zhǔn)確、生

2025-06-20 14:14

九年級語文范進(jìn)中舉13-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：九年級語文范進(jìn)中舉13 范 進(jìn) 中 舉 教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1．能自己搜集資料，運用學(xué)過的小說知識基本讀懂課文；2．培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見； 3．學(xué)習(xí)課文描寫人物的方法...

2025-10-16 05:01

人教版語文九上范進(jìn)中舉-資料下載頁

【總結(jié)】一旦中舉，會怎樣呢？12346785910111213141516給你印象最深的是哪一個情節(jié)？范進(jìn)本人到底討不討人喜歡？范進(jìn)是個什么樣的人？你認(rèn)為文中最可筆的人物是誰？

2024-11-27 22:59

2022教案新人教版九年級語文上冊第19課范進(jìn)中舉-資料下載頁

【總結(jié)】教案新人教版九年級語文上冊第19課《范進(jìn)中舉》 內(nèi)容預(yù)覽： 范進(jìn)中舉 【教學(xué)目的】 1，積累詞語，理解詞語，運用詞語。 2，理解吳敬梓和《儒林外史》。 3，理解科舉制度下社會各色人等心靈扭...

2025-01-25 06:47

九年級語文范進(jìn)中舉同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：九年級語文范進(jìn)中舉同步練習(xí) 第11課《范進(jìn)中舉》同步練習(xí) 【同步評價】 一、基礎(chǔ)知識 1．給下列加點字注音： 腆著（）啐了一口（）兀自（）軒敞（）（）2．課文選自，這是一部小說，作者...

2025-10-16 06:01

九年級語文范進(jìn)中舉教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：九年級語文《范進(jìn)中舉》教學(xué)反思 此文是諷刺小說《儒林外史》中的精彩節(jié)選。小說以夸張的手法表現(xiàn)犯進(jìn)中舉喜極而瘋的過程。表現(xiàn)封建科舉制度對讀書人的毒害。小說的主要特色表現(xiàn)為諷刺手法的運用。（范進(jìn)...

2025-10-16 05:53

范進(jìn)中舉教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：范進(jìn)中舉教案 教學(xué)過程： 第一課時 一、教師介紹有關(guān)科舉制度的文化常識。 二、默讀課文，結(jié)合注解熟悉基本內(nèi)容。將不懂的詞句挑出來。 三、師生共同釋疑。 四、觀看錄像，進(jìn)一步了解文章...

2025-10-16 11:56

范進(jìn)中舉教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《范進(jìn)中舉》教案 《范進(jìn)中舉》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài)，認(rèn)識封建科舉制度對知識分子的毒害。2．學(xué)習(xí)通過對話、對比的細(xì)節(jié)等刻畫人物性格的寫法。3欣賞本文的諷刺藝術(shù)...

2025-10-16 05:10

20xx年秋九年級語文上冊第六單元22范進(jìn)中舉課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】十年窗下無人問，一舉成名天下知。萬般皆下品，惟有讀書高。一士登甲科，九族光彩新。朝為田舍郎，暮登天子堂?！糯婆e考試的真實寫照新課導(dǎo)入22范進(jìn)中舉，把握小說故事情節(jié)，感知范進(jìn)這一人物形象。（重點）；領(lǐng)會夸張手法的運用及其諷刺效果。（難點），體會作者對封建社會黑暗現(xiàn)象的深刻揭

2025-06-20 21:05

語文九年級上冊范進(jìn)中舉優(yōu)秀-資料下載頁

【總結(jié)】吳敬梓十年寒窗無人問，一朝成名天下知?？婆e制度【科舉制度】指歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫科舉。從隋代至明清，科舉制實行了一千三百多年。1905年

2025-01-08 12:02

20xx年秋九年級語文上冊第六單元22范進(jìn)中舉課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】22范進(jìn)中舉吳敬梓導(dǎo)入新課中舉了！春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！辖疾寤ㄓ谓?、馬蹄輕疾的風(fēng)流，有衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀。

2025-06-20 22:04

范進(jìn)中舉教案doc-資料下載頁

【總結(jié)】《范進(jìn)中舉》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài)，認(rèn)識封建科舉制度對知識分子的毒害。2、學(xué)習(xí)通過對話、對比的細(xì)節(jié)等刻畫人物性格的寫法。3、欣賞本文的諷刺藝術(shù)。重點難點：1、重點：（l）學(xué)習(xí)通過對話描寫、動作描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。（2）學(xué)習(xí)對比寫法。2、難點：欣賞本文的諷刺藝術(shù)。課時

2024-11-24 19:37

20xx教案人教版九年級范進(jìn)中舉(已修改)

20xx教案人教版九年級范進(jìn)中舉(編輯修改稿)

20xx教案人教版九年級范進(jìn)中舉-wenkub.com

20xx教案人教版九年級范進(jìn)中舉(已改無錯字)

20xx教案人教版九年級范進(jìn)中舉-資料下載頁