【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《范進(jìn)中舉》教案 1、積累詞語(yǔ),理解詞語(yǔ),運(yùn)用詞語(yǔ)。 2、了解吳敬梓和《儒林外史》。 3、了解科舉制度下社會(huì)各色人等心靈扭曲,...
2025-04-15 00:45
【總結(jié)】作揖帶挈行事腆著啐蝦蟆嗑簇?fù)韴?bào)帖避諱星宿閻王簿子解元拙病商酌兀自綰軒敞
2024-12-07 15:06
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文范進(jìn)中舉 《范進(jìn)中舉》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)能力 1.《儒林外史》的介紹。 2.諷刺藝術(shù)的表現(xiàn)形式——夸張、對(duì)比、寫(xiě)實(shí)。方法過(guò)程 1.欣賞小說(shuō)的諷刺藝術(shù)。2.比較閱讀的...
2024-10-25 04:51
【總結(jié)】吳敬梓十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知??婆e制度【科舉制度】指歷代封建王朝通過(guò)考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法,所以叫科舉。從隋代至明清,科舉制實(shí)行了一千三百多年。1905年
2025-01-08 12:02
【總結(jié)】一旦中舉,會(huì)怎樣呢?12346785910111213141516給你印象最深的是哪一個(gè)情節(jié)?范進(jìn)本人到底討不討人喜歡?范進(jìn)是個(gè)什么樣的人?你認(rèn)為文中最可筆的人物是誰(shuí)?
2024-11-19 00:29
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 范進(jìn)中舉朗讀|范進(jìn)中舉課文原文 范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家,母親,妻子俱各歡喜。正待燒鍋?zhàn)鲲垼灰?jiàn)他丈人胡屠戶,手里拿著一副大腸和一瓶酒,走了進(jìn)來(lái)。范進(jìn)向他作揖,坐下。胡屠...
2025-04-05 21:42
【總結(jié)】人教版初中《語(yǔ)文》第五冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):一、了解封建科舉制度的毒害。二、理解對(duì)比和諷刺的寫(xiě)法與作用。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、作者簡(jiǎn)介2、根據(jù)插圖,復(fù)述課文故事梗概3、課文結(jié)構(gòu)分析A、插圖一B、插圖二C、插圖三D、插圖四4、思考與練習(xí)作
2024-11-07 03:06
【總結(jié)】被譯成英、法、德、俄、日、西班牙等多種文字,在世界上廣泛傳播,成為一部世界性的文學(xué)名著。有的外國(guó)學(xué)者認(rèn)為:這是一部諷刺迂腐與賣弄的作品,然而卻可稱為世界上一部最不引經(jīng)據(jù)典、最饒?jiān)娨獾纳⑽臄⑹鲶w之典范??勺鳛槿澜缌私庵袊?guó)科舉制度的一部活的生動(dòng)的參考。足堪躋身于世界文學(xué)杰作之林,可與西班牙塞萬(wàn)提斯、法國(guó)巴爾扎克或英國(guó)狄更斯等人的作
2024-11-24 13:56
【總結(jié)】范進(jìn)中舉作者吳敬梓作者介紹本文節(jié)選自《儒林外史》第三回,作者吳敬梓(1701-1754),字敏軒,安徽省全椒縣人,清代小說(shuō)家。出生于官僚地主家庭。吳敬梓不善于治理家業(yè),又喜歡慷慨資助別人,與朋友歌吟豪飲。父親死后,不幾年家產(chǎn)
2024-10-09 15:33
【總結(jié)】范進(jìn)中舉吳敬梓《儒林外史》是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),共55回?!叭辶帧奔粗缸x書(shū)人這個(gè)階層。書(shū)中描寫(xiě)封建知識(shí)分子的生活和精神狀態(tài),記載了他們的種種丑行,以及深受其毒害,揭露了科舉制度的罪惡,批判了當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)實(shí)?!度辶滞馐贰方榻B:整體感知:開(kāi)端:范進(jìn)中了秀才,胡屠戶來(lái)賀喜。發(fā)展:本想借錢(qián)去鄉(xiāng)試
2024-11-21 21:32
【總結(jié)】吳敬梓十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知。中舉了!春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!辖加胁寤ㄓ谓?、馬蹄輕疾的風(fēng)流,有
2024-11-24 12:21
【總結(jié)】吳敬梓學(xué)習(xí)目標(biāo):一、了解封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的影響。二、運(yùn)用對(duì)比的方法分析人物形象。范進(jìn)中舉前后項(xiàng)目中舉前中舉后吃住用地位每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天沒(méi)有早飯米餓得看不見(jiàn)眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米
【總結(jié)】吳敬梓掌握下列詞語(yǔ)荒誕(dàn)避諱(huì)荼(tú)毒解(jiè)元作揖(yī)兀(wù)自
2024-11-24 13:21
【總結(jié)】關(guān)于科舉制度科舉制度始于隋唐時(shí)代,隨著封建社會(huì)的日趨沒(méi)落,科舉制度從內(nèi)容到形式都越來(lái)越反動(dòng)腐朽。明代開(kāi)始實(shí)行八股取士,考試限定由四書(shū)五經(jīng)命題,寫(xiě)文章必須“代圣人立言”,不許有自己的見(jiàn)解和主張。形式上講究起承轉(zhuǎn)合等八股格套,鉗制人民的思想,培養(yǎng)忠順的奴才。許多讀書(shū)人都把舉業(yè)當(dāng)作人生第一要義。他們寒窗苦讀,皓首窮經(jīng),精神空虛,百無(wú)一能,成了科舉
2024-11-22 01:44
【總結(jié)】導(dǎo)入新課讀小說(shuō)不僅能得到藝術(shù)的享受,而且能從中得到對(duì)社會(huì)、自然、人生的感悟,前面學(xué)過(guò)的《我的叔叔于勒》讓我們看到了人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。資本主義社會(huì)是這樣,那么封建社會(huì)人與人之間的關(guān)系又是怎樣的呢?今天,我們學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》,通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí),我們將透過(guò)范進(jìn)中舉前后經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位的變化,看
2024-11-30 03:50