【總結】19范進中舉字詞盤點作家作品主題思想課文結構1.讀生字星宿.(xiù)齋.公(zhāi)諱.(huì)細絲錠.子(dìng)帶挈.(qiè)作揖.(yī)醺.(
2025-06-20 16:08
【總結】22范進中舉一、字音字形帶挈.(qiè)醺.醺(xūn)腆.(tiǎn)諱.(huì)綰.頭發(fā)(wǎn)商酌.(zhuó)磕.頭(kē)桑梓.(zǐ)齋.公(zhāi)多音字(1)報帖.
2025-06-20 16:05
2025-06-20 16:13
【總結】22范進中舉十年窗下無人問,一舉成名天下知。萬般皆下品,惟有讀書高。一士登甲科,九族光彩新。朝為田舍郎,暮登天子堂?!糯婆e考試的真實寫照新課導入,把握小說故事情節(jié),感知范進這一人物形象。(重點);領會夸張手法的運用及其諷刺效果。(難點),體會作者對封
2025-06-20 22:15
【總結】第六單元22范進中舉
2025-06-12 06:15
【總結】第一篇:九年級上冊語文《范進中舉》教案設計 今天,當我們來認識一位古代知識分子--范進,他原來也是個下層知識分子,年近半百終于考中了舉人,命運發(fā)生了戲劇性的變化。我們學習從清代小說家吳敬梓的長篇諷刺...
2025-10-16 05:49
【總結】第一篇:《范進中舉》教學設計(人教版九年級上冊) 《范進中舉》教學設計 (人教版九年級上冊)教學目標: 1、了解相關的文學知識。 2、整體感知故事情節(jié),注意對比手法的作用。重點難點 整體感知...
2025-10-16 05:08
【總結】范進中舉總體學習目標:張井岡.1、體會封建科舉制度對讀書人的毒害。2、感受作品中尖銳的諷刺,封建社會炎涼的世態(tài)。3、學習作品中通過對比手法塑造人物形象的方法。4、了解封建科舉的有關常識。基本方法:自主探究,小組合作,集體交流。
2025-11-30 09:42
【總結】教案新人教版九年級語文上冊第19課《范進中舉》 內容預覽: 范進中舉 【教學目的】 1,積累詞語,理解詞語,運用詞語。 2,理解吳敬梓和《儒林外史》。 3,理解科舉制度下社會各色人等心靈扭...
2026-01-16 06:47
【總結】教案人教版九年級《范進中舉》 《范進中舉》通過范進中舉喜極而瘋及中舉前后生活境遇的變化,深入揭露和批判封建科舉制度和封建文化教育腐蝕讀書人的靈魂,摧殘人才及敗壞社會風氣的罪惡,窮形盡現(xiàn)地表現(xiàn)封建末世...
2026-01-16 05:52
【總結】春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!辖疾寤ㄓ谓?、馬蹄輕疾的風流,有衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀?!獜垥燥L中舉了!十年窗下無人問,
2025-11-12 02:36
【總結】主講:初中語文第五冊第19課06、5、28吳敬梓預習情況作者簡介背景知識學習目標課文分析知識遷移寫作特色課文小結上一頁回首頁下一頁退出掌握下列詞語荒誕(dàn)避諱(hu
2025-11-29 08:34
【總結】yīxūntiǎnzhuówùwǎnzǐjiǎoD指教,教導行業(yè)家鄉(xiāng)很少有酒有肉,都來錦上添花。世態(tài)炎涼清醒后大哭錄貢監(jiān)首卷會試中進士點廣東學道因他苦讀了幾十年的書,秀才也不曾做得一個,今
2025-06-19 21:11
2025-06-20 01:02
【總結】春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。-------孟郊有一日春光暗度黃金柳,尋意沖開了白玉梅。那時節(jié)走馬在章臺內,絲而翠,籠定個百花魁。------湯顯祖《牡丹亭》關于考試制度?中國從西漢時期起,開始舉孝廉,從民間選舉官吏。?明清兩代科舉考試大
2025-11-29 01:16