【總結(jié)】第一篇:人教版語文九年級上冊《范進中舉》教案設(shè)計 古代知識分子--范進,他原來也是個下層知識分子,年近半百終于考中了舉人,命運發(fā)生了戲劇性的變化。下面一起來學習人教版語文九年級上冊《范進中舉》教案的...
2025-10-16 04:59
【總結(jié)】執(zhí)教:滕州市滕東中學顧棟科舉制度朝為田舍郎,暮豋天子堂范進中舉清·吳敬梓目標引領(lǐng),認識范進形象的典型意義。法,領(lǐng)略小說的諷刺藝術(shù)。預習檢測:作者作品吳敬梓,字,號,晚年又號。安徽全椒人。清代家。
2024-12-08 01:16
【總結(jié)】一旦中舉,會怎樣呢?12346785910111213141516給你印象最深的是哪一個情節(jié)?范進本人到底討不討人喜歡?范進是個什么樣的人?你認為文中最可筆的人物是誰?
2024-11-27 22:59
【總結(jié)】教案人教版初中語文九年級上冊《范進中舉》 【教學目的】 一、認識封建社會科舉制度對知識分子的毒害,批判封建社會趨炎附勢的世風。 二、體會運用比照和夸大進展挖苦的方法。 三、體會通過語言、動作表...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】19范進中舉字詞盤點作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字星宿.(xiù)齋.公(zhāi)諱.(huì)細絲錠.子(dìng)帶挈.(qiè)作揖.(yī)醺.(
2025-06-20 16:05
【總結(jié)】22范進中舉十年窗下無人問,一舉成名天下知。萬般皆下品,惟有讀書高。一士登甲科,九族光彩新。朝為田舍郎,暮登天子堂。——古代科舉考試的真實寫照新課導入,把握小說故事情節(jié),感知范進這一人物形象。(重點);領(lǐng)會夸張手法的運用及其諷刺效果。(難點),體會作者對封
2025-06-20 22:15
2025-06-20 16:08
【總結(jié)】22范進中舉一、字音字形帶挈.(qiè)醺.醺(xūn)腆.(tiǎn)諱.(huì)綰.頭發(fā)(wǎn)商酌.(zhuó)磕.頭(kē)桑梓.(zǐ)齋.公(zhāi)多音字(1)報帖.
2025-06-20 16:13
【總結(jié)】22范進中舉十年窗下無人問,一舉成名天下知。萬般皆下品,惟有讀書高。一士登甲科,九族光彩新。朝為田舍郎,暮登天子堂?!糯婆e考試的真實寫照新課導入,把握小說故事情節(jié),感知范進這一人物形象。(重點);領(lǐng)會夸張手法的運用及其諷刺效果。(難點),體會作者對封
【總結(jié)】第六單元22范進中舉
2025-06-12 06:15
【總結(jié)】第一篇:九年級上冊語文《范進中舉》教案設(shè)計 今天,當我們來認識一位古代知識分子--范進,他原來也是個下層知識分子,年近半百終于考中了舉人,命運發(fā)生了戲劇性的變化。我們學習從清代小說家吳敬梓的長篇諷刺...
2025-10-16 05:49
【總結(jié)】第一篇:《范進中舉》教學設(shè)計(人教版九年級上冊) 《范進中舉》教學設(shè)計 (人教版九年級上冊)教學目標: 1、了解相關(guān)的文學知識。 2、整體感知故事情節(jié),注意對比手法的作用。重點難點 整體感知...
2025-10-16 05:08
【總結(jié)】范進中舉總體學習目標:張井岡.1、體會封建科舉制度對讀書人的毒害。2、感受作品中尖銳的諷刺,封建社會炎涼的世態(tài)。3、學習作品中通過對比手法塑造人物形象的方法。4、了解封建科舉的有關(guān)常識?;痉椒ǎ鹤灾魈骄浚〗M合作,集體交流。
2024-12-09 09:42
【總結(jié)】教案新人教版九年級語文上冊第19課《范進中舉》 內(nèi)容預覽: 范進中舉 【教學目的】 1,積累詞語,理解詞語,運用詞語。 2,理解吳敬梓和《儒林外史》。 3,理解科舉制度下社會各色人等心靈扭...
2025-01-25 06:47