【總結(jié)】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(人教版)22范進(jìn)中舉1.給下列加點(diǎn)的字注音。作揖.()醉醺.醺()腆.著()商酌.()兀.自()綰.發(fā)()桑梓.()僥.幸()yīxūntiǎnzhu
2025-06-20 14:49
【總結(jié)】十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知范進(jìn)中舉吳敬梓吳敬梓預(yù)習(xí)展示——我為名家建檔案吳敬梓《儒林外史》展示提示:◆作家可以從姓字、名號(hào)、籍貫、人生經(jīng)歷、創(chuàng)作成就等方面來(lái)著手建檔?!糇髌房梢詮捏w例、內(nèi)容、文學(xué)價(jià)值等各個(gè)方面著手建檔。預(yù)習(xí)展示文中人物及背
2025-06-20 14:48
【總結(jié)】22范進(jìn)中舉課堂突破“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”的詞語(yǔ)在原文用彩筆畫(huà)出,并給詞語(yǔ)注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.通讀全文,完成本文的結(jié)構(gòu)圖。一、中丼前(第1、2段)2.二、中丼后(第3—11段)1.2.3.范進(jìn)借錢(qián)胡屠戶(hù)治瘋范進(jìn)發(fā)瘋鄉(xiāng)紳拜訪(fǎng)
2025-06-20 20:28
2025-06-21 12:20
【總結(jié)】第六單元22范進(jìn)中舉
2025-06-12 06:15
【總結(jié)】22范進(jìn)中舉吳敬梓第二課時(shí)一、新課引入上節(jié)課我們通過(guò)對(duì)比的手法分析了人物形象,理清了小說(shuō)的情節(jié)。這節(jié)課繼續(xù)分析這篇諷刺小說(shuō)。二、新課講解寫(xiě)作手法——對(duì)比,收到了強(qiáng)烈的諷刺效果。那中了舉人的范老爺:“抱著雞,手里揑個(gè)草標(biāo),一步一踱的,東張西望,在那里尋人買(mǎi)?!保?/span>
2025-06-11 23:56
【總結(jié)】?第22課范進(jìn)中丼第六單元第22課范迚中丼基礎(chǔ)過(guò)關(guān)……………..…1課內(nèi)精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫(xiě)作能力·片段仿寫(xiě)……………..…………………41.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)癿詞語(yǔ)。(1)你吐我倚pánchɑn(
2025-06-21 02:38
2025-06-15 01:16
【總結(jié)】22范進(jìn)中舉吳敬梓第一課時(shí)一、新課引入封建社會(huì)選拔人才癿主要形式是什么?一、新課引入“學(xué)而優(yōu)則仕”,是很多古代知識(shí)分子癿心路歷程,而科丼則是橫在他們面前癿一道門(mén)檻。有詩(shī)曰:“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知”“朝為田舍郎,暮登天子堂”等等。天翻地覆癿變化,著實(shí)讓人吃驚。更
2025-06-26 22:49
2025-06-20 22:30
【總結(jié)】第六單元22.范進(jìn)中舉1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)范進(jìn)向他zuòyī(),坐下。(2)你問(wèn)我借pánchɑn()。(3)像你這jiānzuǐhóusāi(),也該撒
2025-06-20 17:46
【總結(jié)】19范進(jìn)中舉字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字星宿.(xiù)齋.公(zhāi)諱.(huì)細(xì)絲錠.子(dìng)帶挈.(qiè)作揖.(yī)醺.(
2025-06-20 16:05
2025-06-20 16:08
【總結(jié)】22范進(jìn)中舉第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)■體會(huì)對(duì)比手法對(duì)表現(xiàn)人物思想性格、表現(xiàn)主題所起的作用。■體會(huì)諷刺手法對(duì)表現(xiàn)主題所起的作用?!稣J(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害。重點(diǎn)難點(diǎn)■體會(huì)對(duì)比手法對(duì)表現(xiàn)人物性格及主題所起的作用?!稣J(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害。
2025-06-13 03:08
【總結(jié)】22范進(jìn)中舉第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)■了解相關(guān)文學(xué)常識(shí)?!稣w感知故事情節(jié),注意對(duì)比手法的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)■整體感知故事情節(jié),注意對(duì)比手法的作用。作者簡(jiǎn)介吳敬梓(1701—1754),字敏軒,號(hào)粒民,全椒(今屬安徽)人,清代小說(shuō)家。吳敬梓出生于