20xx年秋季九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元22范進(jìn)中舉習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 20:28本頁(yè)面
【正文】 ___________________________________ ___________________________________________________________ 課外拓展 老舍 駱駝祥子 示例： A段： (1)老舍善于運(yùn)用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，如“車(chē)廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響”，親切自然，俗白易懂，活潑流暢，朗朗上口。 (2)老舍善于運(yùn)用各種修辭手法，如用擬人手法描寫(xiě)車(chē)子，把車(chē)子人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了車(chē)子的嶄新、靈活，表達(dá)了祥子的愉悅。 B段：老舍善于運(yùn)用人物描寫(xiě)，如“他強(qiáng)打精神，把車(chē)?yán)鰜?lái)。揣著手，用胸部頂著車(chē)把的頭，無(wú)精打采地慢慢地晃，嘴中叼著半根煙卷?！边\(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，“拉、揣、頂、叼”等動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫(xiě)出了祥子拉車(chē)時(shí)的不情不愿，萎靡不振。刻畫(huà)了他徹底墮落的形象。 14． A段寫(xiě)祥子意氣風(fēng)収， B段寫(xiě)祥子萎靡丌振。請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)造成返種變化的原因。 _________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 課外拓展 示例：①個(gè)人原因，祥子雖然要強(qiáng)，但農(nóng)民小生產(chǎn)者的保守、自私，使他跳不出個(gè)人主義的圈子，老實(shí)軟弱、缺乏反抗的性格使他屢次受挫。②社會(huì)因素，當(dāng)時(shí)的社會(huì)黑暗腐敗，使窮人無(wú)法在社會(huì)上立足，更別提憑個(gè)人奮斗而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。
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