20xx教案人教版三年級上冊趙州橋設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-25 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，體會作者的表達方式。教學難點：理解趙州橋設(shè)計上的特點及其好處。教學過程：一、 情景引入。利用學生固有的對橋的認識，引起學生學習的興趣。師：同學們，你們見過橋沒有?見過哪些橋呢?那些橋是用什么材料建造的?介紹中外現(xiàn)代比擬有名的橋。(ppt, 圖片，簡單介紹金門大橋、悉尼大橋、南京長江大橋、虎門大橋等)設(shè)疑，引入文本學習。師：我們今天學習的是《趙州橋》，一座建造在中國古代的石拱橋。同學們想一想，為什么課本不說金門大橋、南京長江大橋、又或者其他橋，不介紹精鋼、水泥做的橋、木頭做的橋，而偏偏介紹一座石頭橋呢?下面就讓我們一起到文中去尋找答案吧!二、初讀課文，理解文章大意。初讀課文，理解課文大意。師：請同學們齊讀課文，讀完后，說說趙州橋給你留下了什么印象?用幾個詞語概括一下。 (歷史悠久、世界出名、宏偉、鞏固、美觀)師：我們已經(jīng)明白，趙州橋是世界出名的是石拱橋，到底是什么緣故使它世界出名呢?作者都寫了趙州橋的哪些方面?請自由朗讀課文。(總結(jié)：宏偉、鞏固、美觀)師：哪些自然段詳細寫趙州橋這三個特征呢?(3自然段)，你讀明白了什么?(1)趙州橋又叫安濟橋，是一座世界出名的是石拱橋。(2)趙州橋的位置。(3)趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計。(4)趙州橋歷史悠久……三、 教學第二、三自然段1. 自由讀第二自然段，找出這段的中心句。(“趙州橋特別宏偉?！?2. 課文中哪些句子寫出了趙州橋的“宏偉”?(1)小組討論。(2)代表匯報。生A：橋長五十多米，寬九米多。生B：這么長的橋全部用石
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1