20xx教案人教版五年級上冊語文5泊船瓜洲教學設(shè)計自讀感悟入境悟情(編輯修改稿)
2025-01-25 05:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這首詩的作者嗎？誰來介紹一下。⑶師相機介紹王安石。正確、流利朗讀詩歌。自由讀→指名讀→范讀→齊讀結(jié)合插圖、注釋，自解詩意看看插圖，能夠用簡筆畫表示詩意，也可依照注釋說說詩意。同桌可互相交流。（設(shè)計意圖：自讀詩句，觀察畫面，感悟詩意。既能夠以畫表示詩意，也可說說詩意，使古詩教學改變了傳統(tǒng)的串講教學形式，而為愉悅的自學自悟活動。以學生本人對詩歌內(nèi)容的領(lǐng)悟代替老師講解、分析，以學生本人的獨立考慮取代統(tǒng)一答案，以學生本人的感性體驗取代整齊劃一的理解指導。）三、品詞析句，體會感情。你喜愛這首詩中的哪句話？為什么喜愛這
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