【總結(jié)】蜜蜂引路教學要求,只要細心觀察,認真思考,是不難找到解決問題的辦法的。:理解每一句話的意思,并能連起來說說。感情地朗讀課文。教學過程一、復習檢查,引入新課。:páicǎimìjīnɡyà()()
2024-12-05 01:40
【總結(jié)】第一篇:二年級下冊26、蜜蜂引路 26、蜜蜂引路 教學目標: 1.學會本課生字、新詞。 2.理解課文內(nèi)容,體會人物特點。 3.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點: 1、理解課文內(nèi)容,體...
2025-10-08 13:02
【總結(jié)】第一篇:人教版二年級語文下冊教學反思 二年級語文下冊教學反思 (2013——2014學年度第二學期) 本學期的教學工作又已結(jié)束。這學期我的教學狀況如何,反思如下: 一、我的主要工作和成績 這...
2025-10-12 06:51
【總結(jié)】第一篇:小學二年級語文《蜜蜂引路》教學設計 小學二年級語文《蜜蜂引路》教學設計 講讀課文《蜜蜂引路》,是一篇記敘文。記敘了列寧通過觀察蜜蜂采蜜和飛行的路線,利用蜜蜂作向?qū)?,終于自己找到了養(yǎng)蜂人的故...
2025-10-08 15:43
【總結(jié)】第一篇:二年級語文《蜜蜂引路》教學設計底稿 《蜜蜂引路》教學設計 北京市中心小學 教學要求: 1、會認“莫、斯”等6個生字,會寫“訝、談”等9個字。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文,能區(qū)別...
2025-10-08 12:56
【總結(jié)】蜜蜂引路學習目標“莫”等6個生字,會寫“訝”等9個字。、流利、有感情地朗讀課文。,知道列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的,學習列寧善于觀察、認真思考的好品質(zhì)。課前準備、生字卡片。。。第一課時課前談話,導入新課。,板書課題。初讀課文,學習生字,自讀課文
2024-12-02 13:30
【總結(jié)】蜜蜂引路教學目的:,善于根據(jù)事物之間的關系解決問題的思想方法。,懂得重點詞語的意義,正確流利地朗讀課文?!耙?、養(yǎng)、叢、仔、采、志”及偏旁“弓”。教學重點:理解列寧解決問題的思想方法。教學準備:電腦、圖片、磁帶。教學過程:第一課時一、導入:師:電腦課件(先出示“小密蜂”再出
【總結(jié)】蜜蜂引路教學目標:1.學習列寧細心觀察,善于根據(jù)事物之間的關系解決問題的思想方法。2.了解題目與課文內(nèi)容之間的關系,懂得重點詞語的意義,正確流利地朗讀課文。3.學會漢字“引、養(yǎng)、叢、仔、采、志”及偏旁“弓”。教學重點:理解列寧解決問題的思想方法。教學準備:電腦、圖片、磁帶。教學過程:一、復習檢查,引入新課。
2024-12-13 20:13
【總結(jié)】第一篇:小學二年語文下冊:《蜜蜂引路》教學設計-教學教案 教學目標: 1、初讀課文,理解課文第一自然段的內(nèi)容。 2、學會8個生字,理解“引路、附近”等詞語的意思。教學重點:學習生字,理解新詞的意...
【總結(jié)】學習目標、流利地朗讀課文,練習默讀課文。,知道列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的。學習列寧善于觀察、認真思考的好品質(zhì)。列寧談天親自利用蜜蜂采蜜引路附近果然驚訝養(yǎng)蜂人列寧,是世界上第一個社會主義國家蘇聯(lián)的創(chuàng)建者
2025-11-02 08:43
【總結(jié)】第一篇:2018人教版二年級下冊音樂教案 第一單元 到郊外去 教學內(nèi)容: 1、學唱歌曲《山谷回音真好聽》,做回音游戲。 2、欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》、河北民歌《放風箏》。 3、學唱歌曲《放牛...
2025-10-12 04:42
【總結(jié)】教案人教版小學二年級《蜜蜂引路》教材理解 教材分析 這篇課文講的是列寧利用蜜蜂作導游,找到養(yǎng)蜂人的故事。表現(xiàn)了列寧具有非凡的觀察力和推斷力。列寧是個擅長觀察,認真考慮的人。 課文共有4個自然段。...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】11.找春天()教學內(nèi)容:教學目標:1.會認9個生字,會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。體會春天的美景,體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3.熱愛春天,愿意去觀察,發(fā)現(xiàn)。教學重、難點:認記生字,朗讀課文,體會課文所表達的熱
2025-07-23 13:13
【總結(jié)】教案人教版小學二年級《蜜蜂引路》說課設計 一、根本理念 閱讀學認為:閱讀教學的直截了當目的是培養(yǎng)閱讀才能,間接目的是開展思維才能,潛在目的的熏陶思想情操?!墩Z文課程標準》告訴我們閱讀的綜合才能是閱...
【總結(jié)】26蜜蜂引路教材分析:這篇課文是以“找”字為線索,講了列寧利用蜜蜂作向?qū)?,找到養(yǎng)蜂人的故事。表現(xiàn)了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。課文篇幅短小,情節(jié)簡單,對培養(yǎng)學生的觀察和思考能力很有價值。全文共有4個自然段。第一、二自然段交代了故事發(fā)生的時間、地點、人物和列寧親自去找養(yǎng)蜂人的原因。第三自然段是全文的重點,無數(shù)蜜蜂在花叢中飛舞,看似紛亂的蜂群,在列寧
2024-12-13 00:44