【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊《偉大的悲劇》教學反思 課文篇幅長,容量大,可感可學實在是非常多,但是課堂時間有限,學生的精力有限,只能擇其精要感受思悟。 由于沒有布置課前的預習,因此在課堂上采納了讓學生...
2025-01-25 01:01
【總結(jié)】教案《斑羚飛渡》人教版七年級下冊語文教學反思 由溫中教育集團組織的這次教學研討課的時機對每一個集團內(nèi)的老師來說都顯得彌足寶貴,如何在較短時間內(nèi)拿出一堂好課來,每個參賽老師都面臨著極大壓力,但俗話說得...
2025-01-25 05:49
【總結(jié)】 想要提高七年級的語文教學的質(zhì)量,語文教師應該要制定好七年級語文教學計劃。下面是小編收集整理的七年級下冊語文教學計劃,歡迎閱讀?! ∑吣昙壪聝哉Z文教學計劃篇一 這學期我繼續(xù)擔任初一年級1、2班的語文教學工作,為了更好的開展工作,特制訂如下計劃: 一、指導思想 在黨和國家的教育方針政策的指引下,以全面推進素質(zhì)教育為方向,以繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、吸納世界文化精華為宗旨,全
2025-02-10 01:51
【總結(jié)】教案人教版七年級下冊(初一下)語文《馬》 教學目的: 1、反復誦讀課文,體會作者對馬的人格化的描寫,在此根底上積累優(yōu)美的語句。 2、揣摩文中的比照描寫,理解比照描寫的作用,并學會運用。 3、理...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊第29課《馬》學案 內(nèi)容預覽: 《馬》學案 老師寄語:讓我們珍視生命,關愛動物。 學習目的 ,理清文章的思路,揣摩作者對馬的情感。 2.體會比照手法的作用。 3....
2025-01-25 01:04
【總結(jié)】第一篇:2017人教版七年級語文下冊第二單元教學設計 人教版七年級下冊第二單元教學設計 5、《黃河頌》 光未然 ◆教學目標:知識與技能:指導學生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的...
2025-10-16 04:57
【總結(jié)】第一篇:2018年七年級語文下冊《說和做》教學案新人教版 說和做 ——記聞一多先生言行片段 【導學目標】 1.整體把握文章內(nèi)容,領會文章的思想感情。2.學習文章選材精當、剪裁得當?shù)膶懽鞣椒??!?..
2025-10-31 12:40
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊《傷仲永》教學反思范文 按照平時適應的上法,《傷仲永》一文的教學到了最后的感悟階段,學生們侃侃而談,什么天資當然重要,但后天教育更重要,什么天才出于勤奮…….確實是平時學習成...
2025-01-25 01:03
【總結(jié)】教案新人教版七年級語文下冊《鄧稼先》教學反思 《鄧稼先》是篇人物傳記,課文以小標題方式敘寫了鄧稼先的光芒事跡,篇幅較長,該怎么樣講授這篇課文呢? 假如按照傳統(tǒng)講法,一個小標題一個小標題講,泛泛而談...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】七年級語文下冊教案(人教版)001教學目標一、整體感知課文,理清文章脈絡;二、體會作者在文章中表達的感情;三、領會課文按空間順序安排材料的寫法;學習課文細致觀察、抓住特點,具體、真切、生動地描寫事物。教學重點1、要求學生掌握本文的寫景的筆法,了解寫景的基本原則和常用手法;2、從語言入手理解課文中的寫景和抒
2025-10-28 09:10
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊《未選擇的路》教學反思 優(yōu)點: 由于采取了多媒體教學,學生的興趣比擬高,參與面相對較廣。在教學時氣氛比擬民主,根本上能讓學生講本人的話。教學中采納了換讀法,和看圖當堂寫作,...
【總結(jié)】教案新人教版七年級語文下冊《偉大的悲劇》教學反思 《偉大的悲劇》教學反思一 在教《偉大的悲劇》這篇課文的過程中,有兩個精彩之處。其一,按時間順序理解故事情節(jié),從而感知課文內(nèi)容;其二,在悲壯之中感受...
【總結(jié)】第一篇:2014人教版七年級下冊第三單元教案 第三單元教學要求與計劃 劉麗玉 單元說明:本單元以名人為主題。他們中有政治家、軍事家、科學家、文學藝術家。單元要求:1學習名人的崇高品格和奉獻精神。...
2025-10-26 13:00
【總結(jié)】第一篇:2013人教版七年級地理下冊教案(800字) 2013人教版七年級地理下冊教案 內(nèi)容,以獨特的方式表現(xiàn)出來。目的是讓學生深切感受到地理與現(xiàn)實生活的息息相關,由此激發(fā)學生學習地理的強烈內(nèi)需和...
2024-11-15 07:25
【總結(jié)】教案關于人教版七年級語文《童趣》教學反思 《童趣》是學生進入初中學習的第一篇文言文,非常有情趣,學生興趣較濃。兩個課時的教學我有以下的一些感受。 我在過去的教學中總是一開場對作者和作品進展介紹,然...