20xx教案人教版七年級(jí)春日教學(xué)札記_2(編輯修改稿)
2025-01-25 05:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我完成了《春日》教學(xué)設(shè)計(jì)的主體輪廓，使我有時(shí)機(jī)站在更多朋友面前展示春日的魅力，展示本人的風(fēng)采，展示城北小學(xué)集體的智慧！三、揣著八分決心兩分隨緣，提著擔(dān)憂，第一次成功執(zhí)教《春日》這里所謂的“成功”指的是比擬完全的實(shí)現(xiàn)本人的教學(xué)設(shè)計(jì)，完成教學(xué)目的。由于試教之后緊接著確實(shí)是學(xué)校舉行的“青年老師教學(xué)比武”活動(dòng)。在我初步修正好教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制造后，沒(méi)能來(lái)得及進(jìn)展第二次試教就懷著忐忑的心情再一次走上了《春日》的講臺(tái)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)本人心中牢牢記住的是課堂上的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，并讀了幾遍每個(gè)環(huán)節(jié)的導(dǎo)語(yǔ)。也沒(méi)有細(xì)致地想過(guò)學(xué)生會(huì)有什么樣的情況，一心想做的確實(shí)是把本人的教學(xué)理念在課堂上展現(xiàn)出來(lái)。從對(duì)課堂的預(yù)見(jiàn)性來(lái)講，我是頭腦一片空白進(jìn)的課堂，在這堂課中，５０２班的學(xué)生充分地、主動(dòng)地參與了學(xué)習(xí)過(guò)程，并表現(xiàn)的特別活潑（這一點(diǎn)與蔣老師課前的鼓舞密不可分，在此特別鳴謝），特別是魏來(lái)同學(xué)的簡(jiǎn)筆畫(huà)相當(dāng)?shù)轿坏乇磉_(dá)出《春日》所描繪的意境，而且又恰恰漏畫(huà)了春風(fēng)，這一微瑕卻又被眼尖的田靜怡同學(xué)看個(gè)正著，同時(shí)來(lái)到臺(tái)上寥寥幾筆畫(huà)出了一棵迎風(fēng)招展的柳樹(shù)，把“東風(fēng)”表現(xiàn)得淋漓盡致！說(shuō)實(shí)話，這堂課
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