20xx教案人教大綱版五年級上冊語文積累運用六教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-25 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組，有的扮演顧客，有的扮演售貨員，進展小品的練習。說說你在購物時的好的經(jīng)歷及受騙受騙的例子。同學間互相交流。學生評價。三、作業(yè)搜集一定的材料，為想象作文做預備。第三、四課時〖教學目的〗完成習作“今后的________”。通過學生的想象，喚起學生對今后的向往和向往。培養(yǎng)學生的想象力和制造力?！冀虒W過程〗一、明確作文要求這次習作提出了哪些要求?(特別強調(diào)：關(guān)鍵詞“今后的”，做到充分發(fā)揮想像力，習作內(nèi)容富有制造性，新奇而有趣，留意把內(nèi)容寫詳細，把句子寫通暢。)二、討論你打算寫寫今后的什么?各自談談課前搜集的材料，對寫這篇作文有什么協(xié)助。(通過交流，使學生明確搜集材料對寫作的重要性，想象也是要有一定的根據(jù)的，不能不著邊際。)口頭說說打算寫什么?如何寫?三、作文指導以現(xiàn)實
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