20xx教案人教大綱版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)三首教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老年的過(guò)程。時(shí)間就像大江大河的水不斷向東流到大海，一去不復(fù)還了。我們?cè)谀贻p力壯時(shí)假如不珍惜光陰，好好努力的話(huà)，到老的時(shí)候只能白白地悲傷了。(二)利用生活經(jīng)歷和已有知識(shí)加深理解要珍惜時(shí)間，讀過(guò)哪些有關(guān)時(shí)間的詩(shī)文?積累了哪些名言警句?你本人對(duì)時(shí)間有什么體會(huì)?(多層取喻是這首詩(shī)教學(xué)的難點(diǎn)，老師有必要做適當(dāng)?shù)闹v解。)五、引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀和嘗試背誦(一)指導(dǎo)朗讀老師再次范讀后，讓學(xué)生自讀體會(huì)，同桌互讀交流，最后找好朋友(包括老師)朗讀交流。(二)指導(dǎo)背誦想想，怎么樣背誦背得快，記得牢?(老師指導(dǎo)：在理解的根底上背誦，記得快。抓住能引起聯(lián)想的重點(diǎn)詞語(yǔ)背得快，如可抓住“園中葵”“百川”等詞語(yǔ)協(xié)助經(jīng)歷。)(朗讀、背誦也需要指導(dǎo)，不能放任自流。)六、作業(yè)自學(xué)《七步詩(shī)》，對(duì)曹植多一些理解。搜集邊塞詩(shī)。(拓展課外閱讀，是更為有效的作業(yè))第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：《七步詩(shī)》《出塞》一、復(fù)習(xí)我們是怎么樣學(xué)明白《長(zhǎng)歌行》的?在學(xué)生答咨詢(xún)根底上，老師要強(qiáng)調(diào)：(1)利用注釋理解詩(shī)句意思。(2)要深化詩(shī)的意境體會(huì)思想感情。(3)在理解的根底上背誦。(再次強(qiáng)化學(xué)習(xí)古詩(shī)的根本要求。)二、學(xué)習(xí)《七步詩(shī)》(一)引導(dǎo)學(xué)生初步感知詩(shī)意。(二)引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)句的
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