五年級(jí)語(yǔ)文15課古詩(shī)三首教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-12-06 03:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 語(yǔ)文15課古詩(shī)三首教學(xué)設(shè)計(jì)3 秋思 一、教學(xué)目標(biāo)： (1)引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)?！ ?2)引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)詞內(nèi)容，體會(huì)《秋思》的意境，感受作者對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念， 二、重難點(diǎn)： 從字里行間感受作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念，體會(huì)作者思緒綿長(zhǎng)而心緒紛亂的情感，體會(huì)意境，這也是這首詩(shī)的難點(diǎn)所在?！ ∪?、教學(xué)準(zhǔn)備 四、教學(xué)過程 (一)情景導(dǎo)入 首先出示PPT：“同學(xué)們，請(qǐng)觀察大屏幕，你能否用自己的語(yǔ)言將所看到的畫面描述出來(lái)呢?自己考慮后自由發(fā)言。” “在此情此景下，你能想起我們學(xué)過的那些古詩(shī)?”(《靜夜思》《泊船瓜洲》) “這兩首詩(shī)表達(dá)了一種什么感情?”(“思念家鄉(xiāng)”。) 好，今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首思鄉(xiāng)詩(shī)，是由唐朝詩(shī)人張籍所寫的一首七言絕句──《秋思》。板書課題?！ ?二)新課講授 解詩(shī)題，知詩(shī)人?！ ∈紫茸寣W(xué)生分別介紹了有關(guān)張籍的資料。 師總結(jié)：張籍的老家是吳郡，也就是現(xiàn)在的江蘇蘇州。幼時(shí)家境貧寒，10歲的時(shí)候就離家外出，成年后考取功名，開始四處游歷做官，創(chuàng)作這首詩(shī)的時(shí)候，他正獨(dú)自一人居住在洛陽(yáng)。又是一年秋風(fēng)至，望著蕭瑟的秋風(fēng)，詩(shī)人不禁感慨萬(wàn)分，揮筆寫下了這首《秋思》?！ ∥迥昙?jí)語(yǔ)文15課古詩(shī)三首教學(xué)設(shè)計(jì)4 教學(xué)目標(biāo)： “融、燕”等7個(gè)生字。會(huì)寫“鴛、鴦”等12個(gè)生字?！ ?，利用圖文結(jié)合等方法了解“蘆芽、河豚、陰”等詞語(yǔ)的意思，初知古詩(shī)大意?！ ⒈痴b古詩(shī)并默寫《絕句》。感受詩(shī)中蘊(yùn)藏的春天的情趣?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 能正確朗讀、背誦古詩(shī)。默寫《絕句》?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 能用聯(lián)系生活實(shí)際、利用圖文結(jié)合等方法了解古詩(shī)大意?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：課件 學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文、找有關(guān)春天的詩(shī)句?！ 〗虒W(xué)時(shí)數(shù)： 3課時(shí) 教學(xué)課程： 第一課時(shí) 一、揭題導(dǎo)入，明確任務(wù) 導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入：我們唐代有兩位詩(shī)人，一位享有“詩(shī)仙”美稱的李白。另一位則被稱為“詩(shī)圣”的杜甫。杜甫的詩(shī)在唐代詩(shī)作中享有極高的聲譽(yù)，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)杜甫寫的一首絕句。板書課題 ：學(xué)習(xí)《絕句》這首古詩(shī)。 ?！ 〗^句是詩(shī)歌的一種體裁，按照每句字?jǐn)?shù)，可分為五言絕句、七言絕句。 二、初讀古詩(shī)，感受節(jié)奏 ： (1)大聲朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句?！ ?2)同桌互相正音?！ Ｕn件出示“遲日”“泥融”“鴛鴦”等詞語(yǔ)，并正音。 、學(xué)生練讀?！ ?，讀出詩(shī)的節(jié)奏和韻味?！ ∪⒘私庠?shī)意，想象春景 ，結(jié)合課本插圖自讀古詩(shī)，看看詩(shī)中畫了什么?并展開想象。詩(shī)中有日、江山、春風(fēng)、花草、泥、燕子、沙、鴛鴦?！ ∮米约旱脑捗枋龀鲈?shī)中的畫。師相機(jī)總結(jié)古詩(shī)的意思?！ 。€有氣味呢?詩(shī)中寫到：遲日江山()，春風(fēng)花草()?！ Ｗ詫W(xué)三、四句：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 ?為什么飛來(lái)飛去?詩(shī)句中一對(duì)鴛鴦在做什么?為什么睡得這么香甜? 四、當(dāng)堂小結(jié)，鼓勵(lì)背誦 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩(shī)意背誦并能當(dāng)堂默寫?！ 〉诙n時(shí) 一、介紹背景，導(dǎo)入新課。 ，善于畫鵝、鴨等小動(dòng)物。 。蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士。《惠崇春江晚景》這首詩(shī)就是他
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1