20xx教師個人參考計劃總結(jié)讀怎樣寫好小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中評語批語有感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在修改數(shù)學(xué)作業(yè)時，往往數(shù)學(xué)老師只留意學(xué)生解題的正誤，通過看了此文，讓我理解到事實上在修改作業(yè)時更應(yīng)注重充分挖掘習(xí)題的智力要素，應(yīng)適時以精妙之語激起學(xué)生思維的火花，啟發(fā)學(xué)生拓寬思路、開發(fā)潛能、開展智力。如“你確信還有高招，由于你是我的驕傲！”
而數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)生出錯的更多緣故是由于學(xué)生出現(xiàn)觀察、分析、計算或推斷等方面的錯誤，在
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