20xx教師個人參考計劃總結讀新課程下我們怎樣當老師有感(編輯修改稿)
2025-01-25 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “為什么”，學會理性的考慮進展分析。我們在教學中要抓住各種契機，積極開展學生的想象力，培養(yǎng)學生的制造才能，在課堂教學中關于學生的大膽想象，給與歡迎鼓舞。造成敢說感想的態(tài)勢，要改變老師的權威形象，以合作學習者的身份出現(xiàn)，要寬容學生，要充分相信“沒有學不好的學生”，如此才能以積極的態(tài)度去面對本人的學生，讓教育成為一件“美妙”的事情。
作為一個新課程下的老師，我們還要有獨特的教育主張，每個學生都是可教的，我們培養(yǎng)的是全面開展的學生，只要學生有本人的興趣愛好，今后可以遵紀守法、自食其力，有一技
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