20xx教師個人參考計劃總結讀做幸福的老師有感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:45 本頁面
【文章內容簡介】 學生才會感到幸福。要明白得研究教學。把教學工作看做是一種簡單的重復，那必定厭倦，也無言幸福。應把研究教材、教學當成提高本人素養(yǎng)的必走之路，應把教學作為本人實現(xiàn)人生價值的一個表達。要對本人合理定位，科學、合理、符合本人最近開展區(qū)、又不斷在動態(tài)變化提升的目的是自我價值實現(xiàn)的重要前提，不斷的自我價值實現(xiàn)是人不斷前進的不竭“內驅力”。
事實上，老師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的表達。老師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是能夠傳遞的，老師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，況且，有了好心態(tài)，就會少些苦惱多些歡樂，少些狹窄多些豁達
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